1.2. РАЗДЕЛЫ И ТЕМАТИКА ЭКОЛОГИИ

Основные разделы экологии

1.2. РАЗДЕЛЫ И ТЕМАТИКА ЭКОЛОГИИ

Современная экология – это уже не просто относительно новая, а вполне сформировавшаяся, зрелая наука, имеющая свои разделы и подразделы, связанные между собой и с другими науками. Каждый из них подразумевает более детальное, углубленное изучение отдельных аспектов. Выделяют несколько основных категорий.

Общая экология. Изучает основные природные процессы, закономерности, природные системы, их взаимодействие друг с другом и с другими системами. Является одним из фундаментальных.

Подразделы: математическая (математическое моделирование), теоретическая (основные закономерности) и экспериментальная (из-за того, что в реальности некоторые процессы протекают очень медленно, производятся исследования и эксперименты) экология.  Биоэкология. Фундаментальной основой является биология.

Рассматриваются различные природные, экологические факторы и их воздействие на уровне видов, отрядов, популяций (популяционная экология) и даже особей (аутоэкология). Многовидовое сосуществование изучает синэкология. Геоэкология. Подразделяется по месту обитания: водная (морская и пресноводная), наземная (например, различные типы почв), воздушная среда.

Так же по природно-климатическим зонам (тундра, тайга, тропический лес, пустыня и полупустыня, горы и степи). Кроме того разделение может быть по ландшафтному типу: болота, острова, заливы, коралловые рифы, речные долины. Сюда же можно отнести и горные системы.Учение о биосфере, основанное на проблемной направленности, образовалось на стыке геохимии и биоэкологи.

Изучается круговорот химических элементов, их влияние и взаимодействие с живыми организмами, солнечная энергия, планетарные процессы.Экология человека. Один из важнейших разделов антропогенного и социально-экономического характера. Рассматривается значение человека в природе, в обществе, как индивидуума, как особи.

Взаимодействие человечества между собой и с окружающей природной средой, а так же на ее изменение.Социальная экология. Изучает взаимоотношение людей, общественных организаций, отдельных социальных единиц, семьи и других ячеек общества между собой и с окружающей природной средой, включая двустороннюю связь.Прикладная.

Это целый комплекс дисциплин, уже известных и относительно новых, местами пересекающихся между собой. Формирует ряд важнейших критериев, связанных с воздействием человека на природные системы, развитием промышленности, сельского и коммунального хозяйства, анализом и оценкой сложившейся экологической ситуации в различных областях.

Разработка и внедрение передовых технологий на производстве и промышленности, изобретение современных механизмов защиты природы, а так же многие другие аспекты.Инженерная. Закономерности взаимодействия природы и техники, защита природной среды, разработка стратегии экологической безопасности, контроль соответствия технологических процессов и объектов соответствующим требованиям.

Задачи регламентации экологической безопасности на производстве, при освоении новых территорий, возведение и строительство хозяйственных и промышленных объектов, мониторинг техногенной нагрузки, экологизация всех технологических процессов, разработка и внедрение безотходных и малоотходных технологий, экологически чистых и безопасных материалов и продуктов.

Промышленная.

Занимается изучением влияния различных отраслей промышленности (металлургическая, горнодобывающая, пищевая и т.д.) на окружающую природную среду, на человека, а также на растительный и животный мир. В ее структуру входят многие аспекты: строительство, транспорт, энергетика и др. Именно в этой области предъявляются особые требования, такие как аттестация специалистов в ростехнадзоре. Аттестацию в обязательном порядке должны проходить специалисты, осуществляющие строительный контроль, экспертизу безопасности, консервирование и ликвидацию строительных объектов, а также транспортировку опасных веществ и материалов.

Сельскохозяйственная. Связана с продуктивностью, рациональным использованием земельных ресурсов и экологичностью продуктов. Характеризуется взаимосвязанностью и взаимозаменяемостью с агрономией, земледелием, агроэкологией и животноводством. Промысловая или биоресурсная экология. Изучает эксплуатацию и влияние человека на природные экосистемы (моря, океаны, озера, леса и т.д.

) их истощение, способность к самоочищению и самовосстановлению.Урбоэкология (коммунальная). Посвящена преобразованию человеком собственной среды обитания: мелкие города и мегаполисы, населенные пункты, жилища.Медицинская.

Раздел посвященный изучению возникновения болезней человека, животных и растений, в том числе не свойственных, хронических и острых, появившихся в результате техногенной нагрузки на окружающую среду. В свою очередь пересекается с курортологией, отдыхом и оздоровлением людей.

Это основные разделы экологической дисциплины, их сравнительно не мало, но они не размывают науку, а напротив, сочетают и дополняют ее. Благодаря делению этой науки на разделы, появилась новая возможность более точного изучения, мониторинга и анализа состояния окружающей среды.

Источник: http://ecologyproblems.ru/107-osnovnye-razdely-ekologii

1.2. РАЗДЕЛЫ И ТЕМАТИКА ЭКОЛОГИИ: Для того чтобы более точно определить область компетенции экологии,

1.2. РАЗДЕЛЫ И ТЕМАТИКА ЭКОЛОГИИ

Для того чтобы более точно определить область компетенции экологии, рассмотрим спектр уровней организации живой материи:
Основная область компетенции экологии — уровень экосистем, но она простирается и на последующий уровень, и на два предыдущих. Проанализируем каждый уровень отдельно. Наименее известен небиологам популяционно-видовой уровень.

Остановимся кратко на концепции вида. В 1809 г., т. е. за полвека до знаменитого труда Ч. Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора, или Сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь», Ж. Б.

Ламарк — наиболее яркий эволюционист додарвинского периода издает свою философию зоологии, в которой для объяснения принципа построения системы животных выдвигает следующие тезисы: Виды изменяются, хотя и крайне медленно. Виды связаны незаметными переходами так, что границы вида расплываются.

Иными словами, виды реально не суще- 22 ствуют: понятие вид привносится человеком для удобства классификации. Мы упомянули точку зрения Ж. Б. Ламарка, чтобы с большей силой подчеркнуть, что вид реален, так как ему свойствен целый ряд объективных черт.

Рассмотрим семь из них: Специфический тип организации: совокупность характерных признаков, позволяющих отличить особей данного вида от особей другого. Географическая определенность: существование особей вида в конкретном месте на земном шаре; ареал — район обитания особей единого вида.

Экологическая определенность: особи вида живут в конкретном диапазоне физических факторов среды, таких как температура, влажность, давление и пр. Дифференцированность, т. е. вид состоит из более мелких групп особей. Дискретность вида: особи данного вида отделены от особей другого разрывом — хиатусом.

Хиатус определяется действием изолирующих механизмов, таких как несовпадение сроков размножения, использование специфических поведенческих реакций, стерильность гибридов и др. Воспроизводимость — может осуществляться бесполым путем (степень изменчивости низкая) и половым (степень изменчивости высокая, так как каждый организм сочетает признаки отца и матери).

Определенный уровень численности, которая претерпевает периодические (волны жизни) и непериодические изменения. Прежде всего, в поле зрения экологии попадают закономерности взаимоотношений и взаимосвязей отдельных особей и их популяций между собой и с условиями неорганической среды.

Экология имеет дело в основном с той стороной взаимодействия организмов со средой, которая обусловливает развитие, размножение и выживание особей, структуру и динамику популяций и сообществ и их роль в протекающих в биоценозах процессах. К примеру, физиолог изучает зависимость от температуры процессов, происходящих в организме, эколог же выясняет, как влияет изменение температуры на интенсивность размножения и плодовитость организмов, 23 длительность их онтогенеза, на характер пищевых связей, скорость и направление биологических процессов, участвующих в круговороте веществ в экологических системах.

Различия в понимании предмета между физиологом и экологом, изучающими один и тот же живой организм, хорошо определил в 1930 г.

Плантефоль: физиолог изучает организм, помещенный в искусственные условия среды, и затем осуществляет синтез полученных разрозненных данных; эколог же рассматривает организм в природной обстановке, где действуют постоянно меняющиеся силы. Можно привести много случаев несоответствия между результатами, полученными в лабораторных условиях и в природе. Так, распределение в естественной среде обитания морской звезды Echinaster и рака-отшельника Eupagurus обусловлено стеногалинностью, т. е. их высокой требовательностью к повышенной солености воды, но в лабораторных условиях они оказываются устойчивыми к сильному, даже быстро наступающему опреснению воды. Взаимоотношение особей или групп особей того или иного вида с условиями среды составляет предмет одного из основных разделов общей экологии — аутэкологии. Аутэкологические исследования обычно составляют важную часть современных ботанических, зоологических, сравнительно-физиологических и других работ. Для эколога важны те их результаты, которые позволяют выяснить место и роль изучаемого вида в экосистеме. Детальные экологические исследования наиболее существенны применительно к видам, играющим значительную роль в экосистемах. Особенно важны те проявления жизнедеятельности данного вида, которые обусловливают главнейшие его связи с другими входящими в экосистему видами. В качестве специального раздела аутэкологии можно рассматривать популяционную экологию (демоэкологию), в задачу которой входит изучение структуры и динамики популяций отдельных видов. С развитием популяционной экологии связано решение таких проблем, как ме- 24 ханизмы регуляции численности организмов, оптимальная плотность и допустимые нормы изъятия из популяций используемых видов, например в случае промыслового лова; уничтожение или подрыв популяций при борьбе с вредителями и т. д. Это направление весьма перспективно, так как решает целый ряд важнейших не только теоретических, но и практических задач.         К аутэкологии тесно примыкает этология — наука о поведении животных. Специфическая задача экологии состоит в изучении живой природы на уровне экологических систем. Соответственно с этим основным и ведущим ее разделом следует считать синэкологию (биоценологию), т. е. учение о сообществах растений, животных и микроорганизмов в их взаимодействии друг с другом и с неорганической средой обитания. В настоящее время биоценология переросли в науку об экосистемах, которую применительно к биоценозам суши обычно называют биогеоценологией. Компоненты биоценоза и их абиотическое окружение настолько тесно связаны между собой, что образуют единство, для которого А. Г. Тенсли в 1935 г. предложил термин «экосистема»; в современной экологии соответствующий раздел называется учением об экосистемах. В отечественной и немецкой литературе распространено представление о биогеоценозе, введенное В. Н. Сукачевым. Биогеоценоз — единство биоценоза и биотопа, приуроченного к определенному участку земной поверхности, тогда как экосистема — более широкое понятие. Изучение биоценозов (биогеоценозов) включает несколько аспектов: структурный — доминирование, видовое разнообразие, видовая насыщенность, соотношение приспособительных типов и др.; хорологический — пространственное распространение ценозов, их структура в зависимости от общих климатических, зонально-поясных, ландшафтных и региональных особенностей среды; 25 сукцессионно-динамический — циклические и необратимые процессы, обусловленные изменениями среды как в результате взаимоотношений внутри ценоза, так и под влиянием антропогенных воздействий; функционально-ценотический — трофические, сим-биотические, антибиотические, конкурентные и другие отношения, средообразующая деятельность и т. д.; энергетический —трофические уровни, поток энергии, формирование биологической продуктивности; биогеохимический — механизмы круговорота веществ в биогеоценозе. Эти аспекты исследований должны быть подчинены раскрытию механизмов функционирования природных комплексов для прогнозирования их изменений и разработки принципов управления ими. Тематика экологии часто пересекается с тематикой других отраслей биологии: физиологии, генетики, биофизики, теории эволюции т. д. Это определяет формирование множества промежуточных и синтетических направлений, таких как экологическая физиология, цитоэкология, продукционно-энергетическая экология, эволюционная экология и др. Некоторые изучаемые экологией вопросы, например установление форм внутрипопуляционных и межвидовых отношений, имеют огромное значение для понимания механизмов эволюции и для селекции. Отбор — явление экологическое, так как представляет собой процесс преобразований вида. Исследования, проводимые в пограничной между экологией и физиологией области, необходимы для решения таких актуальных задач, как выяснение механизмов адаптации к разным условиям, в том числе экстремальным — холоду, сухости, снижению гравитации и т. д. Экология тесно переплетается и с небиологическими науками — химией, физикой, геологией, географией и др. Связь экологии с физико-географическими и геофизическими проблемами особенно наглядна в гидробиологии: изучение совокупности организмов, населяющих толщу воды и дно, ведется совместно с исследования- 26 ми различных физических факторов воды, приливно-отливных явлений, циркуляции водных масс и пр. На стыке с геологией и палеонтологией возникла палеоэкология, восстанавливающая экологические связи вымерших видов на основании строения ископаемых форм и условий их захоронения. В результате соединения экологического подхода с принципами ландшафтоведения появилась экология ландшафта — направление, которое тесно связано с проблемами рационального использования, воспроизводства и охраны природных ресурсов. Внедрение в экологию принципов термодинамики породило продукционно-энергетическую экологию, которая исследует закономерности рассеивания потока энергии в пищевых цепях. Привлечение данных о влиянии растительных и животных организмов на кору выветривания привело к созданию В. В. Докучаевым современного почвоведения. Недаром американский эколог Ю. Одум называет Докучаева одним из основателей экологии. На базе почвоведения в синтезе с другими науками возникли такие экологические дисциплины, как почвенная микробиология, почвенная зоология и др. Наконец, экология тесно соприкасается с космонавтикой, так как жизнеобеспечение в условиях длительного космического полета — это чисто экологическая проблема. Таким образом, достижения экологии служат фундаментом для решения ряда актуальных задач современности. Все больше ученых мира склоняются к мнению, что экология — одна из важнейших наук будущего. Экологические принципы постепенно пронизывают все более широкий круг проблем науки и производства. В частности, с данными, полученными экологией, тесно смыкаются такие проблемы, как управление крупными, полностью автоматизированными производственными объединениями или создание мощных кондиционированных систем жизнеобеспечения на предприятиях с участием большого числа людей. Здесь могут быть использованы многие принципы и механизмы, действующие в 27 природе, например принципы обратной связи и доминантности, принципы множественного обеспечения надежности и соотношения лабильности и стабильности и т. д. Не случайно экологией в последнее время стали интересоваться представители таких далеких от биологии специальностей, как архитектура и строительство. Уже возникли новые научные направления — инженерная экология, экология градостроительства.

Формирование новых синтетических направлений — объективный процесс, связанный с повышением роли экологии в решении ряда проблем развития современного общества. В связи с этим понятие «экология» становится все более неопределенным, так как его распространяют на самые различные сферы человеческой деятельности. Все чаще встречается трактовка экологии как синтетической науки.

В то же время, как пишет А. Ф. Алимов (1989), «вряд ли правильно говорить о синтетической науке в отличие от синтетических материалов, также трудно представить междисциплинарную науку».

Нам представляется правомерным предложенное тем же автором выделение специального раздела экологии социоэкологии (по аналогии с социосферой), которая, используя общие законы экологии, будет заниматься количественной оценкой взаимодействия человеческого общества с природными экосистемами.

В таком случае сохранится значение экологии как сугубо биологической науки, исследующей структуру и функционирование систем надорганизменного уровня в естественных и измененных условиях, что не исключает, естественно, формирования частных синтетических направлений, связанных с решением различных задач. 

Источник: https://bookucheba.com/uchebniki-ekologii_1295/razdelyi-tematika-ekologii-49521.html

Чистая первичная продукция больших биомов Земли

1.2. РАЗДЕЛЫ И ТЕМАТИКА ЭКОЛОГИИ

(по: Рамад, 1981)

Мы уже говорили, что биосфера — экосистема перво­го порядка, или глобальная. А в экосистеме должны быть сбалансированы все компоненты, от потока энергии, субстрата, атмосферы, вод до биотической совокупности. Последняя является управляющей системой по отноше­нию к абиотической совокупности.

В биотической сис­теме управляющей подсистемой служат консументы, так как от них зависит степень использования первичной про­дукции и в конечном итоге стабильность системы в це­лом.

По правилу Эшби, управляющая подсистема или управляющая система должна быть организована не ме­нее сложно, чем управляемая; возможно, в этом лежит разгадка тайны, почему на Земле так много животных, особенно насекомых. Поэтому глобальная экологическая пирамида имеет вид волчка (рис. 13.4).

Принцип по­строения глобальной экологической пирамиды следую­щий: каждый из основных уровней (продуценты — кон­сументы — редуценты) изображается в форме цилинд­ра, высота которого — биомасса, а диаметр —количество видов.

Соотношения диаметров острия, маховика и стержня «вол­чка жизни» могут быть в разных экосистемах различными, но что­бы волчок не падал, они не могут быть произвольными. Внутри биосферы должны быть территориально сбалансированы экосистемы более низкого поряд­ка. Иными словами, на Земле дол­жно быть необходимое количество тундр, лесов, пустынь и т. д. — как биомов, а внутри биома тундр должна сохраняться оптимальная тундровость, внутри биома хвой­ных лесов — оптимальная лесис­тость и т. д. И так до самых мел­ких биогеоценозов. Значительные преобразования внутри биомов и смещение в них  
  Рис. 13.4. Глобальная экологическая пирамида. Объяснение в тексте.  

равновесия между экосистемами низшего порядка неми­нуемо вызывают саморегуляцию на высшем уровне. Это отражается на многих природных процессах — от изме­нения глубины залегания грунтовых вод до перераспре­деления воздушных потоков.

Аналосичное явление наблю­дается и на уровне очень крупных систем биосферы при изменении соотношения между территориями биомов. В ходе освоения земель, в самом широком понимании этого слова, нарушается и компонентное, и территори­альное равновесие.

До определенной степени это допу­стимо и даже необходимо, ибо только в неравновесном состоянии экосистемы способны давать полезную про­дукцию (вспомним формулу чистой продукции сообще­ства).

Но, не зная меры, человек стремится получить боль­ше, чем может дать природа, забывая, что запасы имеют фундамент из великого множества элементов, пока не входящих в понятие «ресурсы».

Современное потребление продукции биосферы до­стигло 7% чистой первичной продукции суши, и это уже привело к нарушению биохимического круговорота в био­сфере, замкнутость которого может поддерживаться биотой только для биологически накапливаемых биогенов. По расчетам В.Г.

Горшкова (1986, 1988), такая ситуа­ция будет продолжаться до тех пор, пока потребление первичной продукции не станет превышать 1% (доля по­требления продукции всеми крупными животными).

Од­нако для возвращения биосферы в стационарное состо­яние человечеству придется затрачивать энергию и труд, так как необходимо будет взять на себя те функции, ко­торые раньше выполняла биосфера. При этом следует помнить, что КПД природных экосистем низок и не пре­вышает 10%.

Отсюда становится понятным, что необхо­димое для возвращения биосферы в устойчивое состоя­ние количество энергии должно быть огромным. Челове­честву пора оценить свои энергетические и прочие возможности для собственного спасения.

Рекомендуемая литература

Основная

Бигон М., Харпер Дж., Таунсенд К. Экология. Особи, попу­ляции и сообщества: В двух томах. М., 1989. Т. 1. 667 с; Т. 2. 477 с.

Дажо Р. Основы экологии. М., 1975. 415 с.

Левин А. С. Введение в общую экологию. Таллин, 1996. 178 с.

Одум Ю. Основы экологии. М., 1975. 740 с.

Одум Ю. Экология: В двух томах. М., 1986. Т. 1. 328 с; Т. 2. 376 с.

Пианка Э. Эволюционная экология. М., 1981. 399 с.

Пономарева И. Н. Общая экология. С.-Петербург, 1996. 215 с.

Реймерс Н. Ф. Экология. Теории, законы, правила, принци­пы и гипотезы. М., 1994. 367 с.

Риклефс Р. Основы общей экологии. М., 1979. 424с.

Дополнительная

Алимов А. Ф. Введение в продукционную гидробиологию. Л., 1989.

Гиляров А. М. Популяционная экология. М., 1990. 191 с.

Лархер В. Экология растений. М., 1978. 185 с.

Леме Ж. Основы биогеографии. М., 1976. 309 с.

Рамад Ф. Основы прикладной экологии. Л., 1981. 543 с.

Реймерс Н. Ф. Природопользование. М., 1990. 639 с.

Стадницкий Г. В., Родионов А. И. Экология. С.-Петербург, 1995. 240 с.

Сытник К. М., Брайан А. В., Городецкий А. В. Биосфера. Эко­логия. Охрана природы. Справочное пособие. Киев, 1987. 523 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие……………………………………………………. 3

Тема 1. Экологиязадачи и перспективы…………….. 17

1.1. Экология как наука……………………………………. 17

1.2. Разделы и тематика экологии…………………….. 22

1.3. Проблемы, изучаемые экологией………………… 28

Тема2. Понятие экологического фактора……………….. 35

2.1. Принцип действия экологического фактора….. 35

2.2. Изменение реакции организмов на действие экологического фактора в пространстве ивремени 40

2.3. Реакция организмов на одновременное

действие нескольких факторов…………………. 50

2.4. Среда и действие факторов среды……………… 52

Тема 3. Классификация экологических факторов……. 55

3.1. Традиционные классификации………………………….. 55

3.2. Витальное и сигнальное действие факторов… 57

3.3. Классификация А. С. Мончадского……………… 62

Тема 4. Уровни действия абиотических факторов…… 67

4.1. Уровень особей…………………………………………. 67

4.2. Популяционный уровень………………………………… 70

4.3. Видовой уровень……………………………………… 75

4.4. Уровень экологических систем…………………….. 78

Тема 5. Экологическая роль факторов питания……….. 80

5.1. Пища как экологический фактор…………………. 80

5.2. Пищевые режимы и пищевая специализация животных 85

Тема 6. Биотические факторы……………………………….. 95

6.1. Гомотипические реакции……………………………. 95

6.2. Гетеротипические реакции…………………………. 100

6.3. Принцип конкурентного исключения.

Экологическая диверсификация……………………….. 103

Тема 7. Динамика численности популяций…………….. 116

7.1. Экспоненциальная и логистическая кривые

роста……………………………………………………… 116

7.2. Свойства популяций……………………………………… 118

7.3. Колебания численности популяций……………… 125

7.4. Факторы динамики численности популяций…………… 130

Тема 8. Экологическая система……………………………… 136

8.1. Концепция экосистемы………………………………. 136

8.2. Гомеостаз экосистемы………………………………. 142

Тема 9. Энергетика экосистемы……………………………… 146

9.1. Поток энергии в экосистеме……………………….. 146

9.2. Пищевые цепи и пищевые сети……………………. 153

9.3. Трофическая структура экосистемы……………. 163

Тема 10. Биогеохимические циклы………………………… 168

10.1. Обменный и резервный фонды………………….. 168

10.2. Блочная модель круговорота…………………………. 170

10.3. Примеры некоторых биогеохимических

циклов……………………………………………………. 173

Тема 11. Биотическое сообщество…………………………. 178

11.1. Видовая структура биотического сообщества . ..178

11.2. Внутренняя организация биотического сообщества 186

Тема 12. Развитие и эволюция экосистемы……………. 188

12.1. Экологическая сукцессия…………………………. 189

12.2. Первичная и вторичная сукцессии. Понятие климакса 195

12.3. Эволюция экосистемы…………………………………. 201

Тема 13. Хорологический аспект изучения экосистемы. 207

13.1. Принципы разграничения биогеоценозов……………. 207

13.2. Иерархический ряд экосистем………………….. 210

13.3. Биосфера……………………………………………….. 213

Рекомендуемая литература………………………………….. 221

Андрей Константинович Бродский Краткий курс общей экологии

Учебное пособие

Обложка: Е. Орлова Верстка: Е. Посадова

Корректор: О. Юдина

Издательство ДЕАН

Лицензия No 000106 от 17.03.99

Санкт-Петербург, ул. Пушкинская, 10

191025, а/я 298, тел. (812) 164 52 40

Тел. факс (812) 164 52 85

E-mail: adia@peterlink.ru

Источник: https://infopedia.su/5x46dc.html

Краткий курс общей экологии, Бродский А.К., 2000

1.2. РАЗДЕЛЫ И ТЕМАТИКА ЭКОЛОГИИ

  • Книги и учебники →
  • Книги по экологии

Купить бумажную книгуКупить электронную книгуНайти похожие материалы на других сайтахКак открыть файлКак скачатьПравообладателям (Abuse, DMСA)Краткий курс общей экологии, Бродский А.К., 2000.   В учебном пособии дан углубленный анализ закономерностей функционирования природных систем. Обобщены и систематизированы сведения о действии экологических факторов, рассмотрены вопросы динамики численности популяций, предложена концепция экологической системы. От аналогичных переводных и отечественных изданий пособие отличается компактностью изложения и концентрированием внимания на важнейших концепциях современной экологии. Книга предназначена для студентов естественных факультетов университетов, слушателей различных экологических курсов, а также как основа экологических знаний на пути решения многообразных проблем охраны окружающей среды.
ЭКОЛОГИЯ КАК НАУКА.Как самостоятельная наука экология сформировалась приблизительно к 1900 г. Термин «экология» был предложен немецким биологом Эрнстом Геккелем в 1869 г. Следовательно, это сравнительно молодая наука. Но именно она переживает в настоящее время период быстрого роста. Экология (от греч. oicos—дом и logos — наука) в буквальном смысле — наука о местообитании. Существует много определений экологии как науки, однако подавляющее большинство современных исследователей считает, что экология — это наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают. Понятие экологии очень обширно, поэтому в зависимости от акцента на той или иной ее задаче меняется и сама формулировка. Для «долгосрочного употребления» лучшим определением может быть, например, следующее: «Экология — это биология окружающей среды». Один из отечественных экологов А. С. Данилевский давал такое определение: «Экология — наука о структуре и функции экологических систем и о механизмах, обеспечивающих их гомеостазис». Для последних десятилетий XX в. наиболее подходит одно из определений экологии, приведенное в полном словаре Уэбстера: «Предмет экологии — это совокупность или структура связей между организмами и средой».

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие 3

Тема 1. Экология — задачи и перспективы 17

1.1. Экология как наука 171.2. Разделы и тематика экологии 221.3. Проблемы, изучаемые экологией 28

Тема 2. Понятие экологического фактора 35

2.1. Принцип действия экологического фактора 352.2. Изменение реакции организмов на действие экологического фактора в пространстве и времени 402.3. Реакция организмов на одновременное действие нескольких факторов 502.4. Среда и действие факторов среды 52

Тема 3. Классификация экологических факторов 55

3.1. Традиционные классификации 553.2. Витальное и сигнальное действие факторов 573.3. Классификация А. С. Мончадского 62

Тема 4. Уровни действия абиотических факторов 67

4.1. Уровень особей 674.2. Популяционный уровень 704.3. Видовой уровень 754.4. Уровень экологических систем 78

Тема 5. Экологическая роль факторов питания 80

5.1. Пища как экологический фактор 805.2. Пищевые режимы и пищевая специализация животных 85

Тема 6. Биотические факторы 95

6.1. Гомотипические реакции 956.2. Гетеротипические реакции 1006.3. Принцип конкурентного исключения. Экологическая диверсификация 103

Тема 7. Динамика численности популяций 116

7.1. Экспоненциальная и логистическая кривые роста 1167.2. Свойства популяций 1187.3. Колебания численности популяций 1257.4. Факторы динамики численности популяций 130

Тема 8. Экологическая система 136

8.1. Концепция экосистемы 1368.2. Гомеостаз экосистемы 142

Тема 9. Энергетика экосистемы 146

9.1. Поток энергии в экосистеме 1469.2. Пищевые цепи и пищевые сети 1539.3. Трофическая структура экосистемы 163

Тема 10. Биогеохимические циклы 168

10.1. Обменный и резервный фонды 16810.2. Блочная модель круговорота 17010.3. Примеры некоторых биогеохимических циклов 173

Тема 11. Биотическое сообщество 178

11.1. Видовая структура биотического сообщества 17811.2. Внутренняя организация биотического сообщества 186

Тема 12. Развитие и эволюция экосистемы 188

12.1. Экологическая сукцессия 18912.2. Первичная и вторичная сукцессии. Понятие климакса 19512.3. Эволюция экосистемы 201

Тема 13. Хорологический аспект изучения экосистемы 207

13.1. Принципы разграничения биогеоценозов 20713.2. Иерархический ряд экосистем 21013.3. Биосфера 213Рекомендуемая литература 221.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Краткий курс общей экологии, Бродский А.К., 2000 – fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать doc

Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

Скачать книгу Краткий курс общей экологии, Бродский А.К., 2000 – doc – Яндекс.Диск.

20.01.2014 04:15 UTC

учебник по экологии :: экология :: Бродский

Следующие учебники и книги:

  • Экологическая экспертиза, Питулько В.М., 2010
  • Практикум по экологии и охране окружающей среды, Федорова А.И., Никольская А.Н., 2001
  • Общая экология, Дроздов В.В., 2011
  • Материалы для изучения курса общей экологии, Шабанов Д.А., Кравченко М.А., 2009

Предыдущие статьи:

  • Задачи по экологии и методика их решения, Басов В.М., 2007
  • Геоэкология, Промышленная экология, Мананков А.В., 2010
  • Геоэкологический мониторинг, Язиков Е.Г., Шатилов А.Ю., 2003
  • Экология, Стадницкий Г.В., Родионов А.И., 1997

>

 

Источник: https://nashol.me/2014012075393/kratkii-kurs-obschei-ekologii-brodskii-a-k-2000.html

Разделы экологии

1.2. РАЗДЕЛЫ И ТЕМАТИКА ЭКОЛОГИИ

В нашевремя термином «экология» все чащеобозначают совокупностьвзаимоотношений природы и общества.Рассмат­риваяструктуру современной экологическойнауки, примерно соответствующуюструктуре естественнонаучной дисциплиныввысших учебных заведениях, можно выделитьтри основные ветвиэкологии.

Перваяветвь.Общая экология, или биоэкология, — этоизу­чениевзаимоотношений живых систем разныхрангов (организ­мов, популяций,экосистем) со средой и между собой. Этучасть экологиив свою очередь подразделяют на следующиеразделы:

  • аутэкологию, т. е. изучение закономерности взаимоот­ношений организмов отдельного вида со средой обита­ния ;

  • демэкологию или экологию популяций ;

  • синэкологию, т. е. экологию сообществ ;

  • экосистемную и биосферную экологиюВторая ветвь. Геоэкология — это изучение геосфер, их ди­намики и

взаимодействия , геофизическихусловийжизни, факторов (т. е. ресурсов и условий)неживой окру­жающей среды, действующейна организмы.

Третьяветвь. Прикладнаяэкология — это аспекты инже­нерной,социальной, экономической охраны средыобитания человека,проблем взаимоотношений природы иобщества, экологическихпринципов охраны природы .

Рассматривая разделы экологии, необходимоостановиться на экологии человека.Экология человека- комплекснаядисциплина, изучающая взаимодействиячеловека как биосоциального существасо сложным многокомпонентным окружающиммиром. Её основные задачи:

  • раскрытие закономерностей производственно экономического, целевого и рационального освоения природных ресурсов, а также исследование естественных

  • процессов сохранения и развития здоровья людей;

  • выявить условия поведения человека, определить ограничение и запреты, необходимые для обеспечения дальнейшего развития нашей цивилизации.

Она занимается проблемами урбанизациии демографии и изучает условия обитаниялюдей в отдельных регионах нашей планеты.

Экология превратилась из частногораздела биологии в обширный комплексфундаментальных и прикладных дисциплин.

Общая экология посвященаобъединению разнообразных экологическихзнаний на едином научном фундаменте.

Её ядром является теоретическая экология,которая устанавливает общие закономерностифункцирования экологических систем, втом числе эколого-экономических иприродно-хозяйственных систем. Многиеприродные экологические процессыпроисходят очень медленно и обусловленымножеством факторов.

Для изучения ихмеханизмов недостаточно одних натурныхнаблюдений, нужен эксперимент.Экспериментальная экология дает важныйфактический материал. Но возможностиэксперимента в экологии ограничены.Поэтому широко применяется моделирование,в частности, математическое моделирование.

Вместе с обработкой информации иколичественным анализом фактическогоматериала оно входит в раздел теоретическойэкологии, который называют математическойэкологией.

Биоэкология – основа всейэкологии. её часть – экологияестественных биологических систем:особей как представителей определенныхвидов (аутэкология), популяций(популяционная экология или демэкология),многовидных сообществ, биоценозов(синэколоия), экологических систем(биогеоценология), учение об экосистемах.

Другой составной частью являетсяэкология таксономических групп организмов- царств бактерий, грибов, растений,животных. Ещё одну часть составляетэволюционная экология (смена экологическихусловий в истории Земли).

Геоэкологня изучаетвзаимоотношения организмов и средыобитания с точки зрения их географическойпринадлежности и влияние географическихфакторов. В неё входят:

Экология обитателей разных сред(наземной, почвенной, пресноводной,морской, преобразованной человеком)

Природно-климатических зон (тундра, тайга, степь, пустыня, тропическиелеса и др.)

Ландшафтов (речных долин, морскихберегов, болот, осровов, гор, коралловыхрифов и т.п.)

Кгеоэкологии относится экологическоеописание различных географическихобластей, регионов, стран, континентов.

Экологиячеловека – комплекс дисциплин,исследующих взаимодействие человекакак индивида (биологической особи) иличности (социального субъекта) сокружающей его природной и социальнойсредой. Экология человека отличаетсяот экологии животных многообразиемусловий обитания и деятельности, наличиемцивилизации, культуры, возможностьюунаследования приобретенных знаний инавыков.

Социальная экология как частьэкологии человека – это объединениенаучных отраслей, изучающих связьобщественных структур (начиная с семьии других малых общественных групп) сприродой и социальной средой их окружения.К этому объединению относятся:экологические факторы цивилизации,экология человеческих популяций,экологическая демография, формированиерас и наций.

Прикладная экология – большойкомплекс дисциплин, связанных с разнымиобластями человеческой деятельностии взаимоотношений между человеческимобществом и природой.

Все основныеаспекты науки об окружающей средереализуются в прикладной экологии.Особое место в цикле экологических наукзанимает ноосферология. Понятие ноосферыввел французский математик философ Е.

Ле Руа, теоретически в общих положенияхразработал В.М. Вернадский. Ноосфера -это наука разума.

Выделяются следующие прикладныеразделы экологии:

Инженерная экология – изучениеи разработка инженерных норм и средств,отвечающих экологическим требованиямпроизводства в строительстве, добывающейи перерабатывающей промышленности, вэнергетике, на транспорте.

Сельскохозяйственная экологиясливается с биологическими основамиземледелия (агроэкология) и животноводство(экология с/х животных).

Биоресурсная и промысловая экология– изучает условия, при которых эксплуатациябиологических ресурсов природныхэкосистем (лесов, водоемов, морей, океана)не приводит к их истощению и нарушению.В задачи этой дисциплины входит разработкаметодов восстановления и обогащениябиоресурсов, научное обоснование иакклиматизация растений и животных,создания заповедников.

Экология поселений, коммунальнаяэкология – изучает особенностиискусственно преобразованной средыобитания людей в жилищах, населенныхпунктах, в городах (урбоэкология).

Медицинская экология– областьизучения экологических условийвозникновения, распространения иразвития болезней. Медицинская экологиявключает экологию отдыха и оздоровлениялюдей, смыкающуюся с курортологией.

Источник: https://studfile.net/preview/5427493/page:3/

Book for ucheba
Добавить комментарий