2.3. Лимитирующие факторы

3.2. Лимитирующие факторы

2.3. Лимитирующие факторы

Набор антропогенных лимитирующих факторов и формы их воздействия обширны и разнообразны. Все многообразие форм воздействия лимитирующих факторов на редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды животных, растений и грибов условно делятся на две основные группы: прямые и опосредованные воздействия.

Прямые воздействия представляют собой уничтожение или изъятие организмов данного вида из природных популяций в результате чрезмерных объемов добывания (сбора), низкой культуры добывания, нелегального промысла, сбора и коллекционирования живых организмов, нерациональной и неизбирательной борьбы с сорняками и вредителями сельского и лесного хозяйства, гибели животных на инженерных сооружениях, уничтожения населением животных и растений, считающихся опасными, вредными или неприятными, и иных действиях.

Опосредованные воздействия представляют собой изменение природной среды обитания организмов, ведущее к ухудшению состояния вида. Выделяется четыре направления таких воздействий:

Физическое, т.е.

изменение физических характеристик среды (разрушение и изменение рельефа, нарушение физических свойств почвы или грунта, разрушение и изменение воздушной среды, водного бассейна, природных экосистем) в процессе их интенсивной эксплуатации: трансформации обширных природных территорий под города и иные поселения и объекты застройки, вырубка леса, распашка степей, осушение болот, торфоразработки, зарегулирование стока рек, создание водохранилищ, сейсморазведка и взрывные работы, действие электромагнитных полей и радиации, шумовое воздействие, тепловое загрязнение и т.п.

Химическое, т.е.

загрязнение водного бассейна, воздушной среды, почвы в результате деятельности промышленных предприятий и добывающих компаний (загрязнение промышленными отходами), агропромышленного комплекса (загрязнение пестицидами, минеральными и органическими удобрениями, ядохимикатами), транспортного комплекса (загрязнение промышленными отходами и нефтепродуктами), жилищно-коммунального хозяйства (загрязнение бытовыми стоками), военных объектов (загрязнение ракетным топливом и горюче-смазочными материалами, неочищенными сточными водами и выбросами), а также в результате техногенных аварий и глобального переноса загрязнений (разливы нефти, “кислотные дожди” и пр.).

Климатическое, выражающееся в глобальном изменении климатических условий, обусловленных антропогенными или природными причинами, приводящем к коренной перестройке местообитаний (наступление леса на степь или залесение горных тундр, смещение природных зон, появление южных видов животных и растений в северных регионах и пр.).

Биологическое, выражающееся в нарушении структуры природных биоценозов в результате деятельности человека (преднамеренная и непреднамеренная интродукция) и саморасселения чужеродных видов; распространении возбудителей заболеваний животных и растений; вспышках численности отдельных видов; возможном проникновении в природные экосистемы живых генетически измененных организмов; эвтрофикации водоемов; уничтожении пищевых ресурсов животных.

Различные виды антропогенной деятельности оказывают как прямое, так и опосредованное воздействие, являются комплексными и сопровождаются синергическими и кумулятивными эффектами.

Одной из главных причин состояния видов, попавших в категорию редких и находящихся под угрозой исчезновения, является разрушение или полное уничтожение местообитаний этих видов.

Негативные последствия воздействия человека на редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды, в зависимости от разнообразного сочетания факторов воздействия и конкретных условий среды, различны. Основные из них:

– сокращение численности;

– ухудшение физиологического состояния организмов;

– нарушение воспроизводства (нарушение гаметогенеза; снижение частоты и успешности оплодотворения; пренатальная смертность, нежизнеспособное потомство);

– повышение смертности на начальных стадиях развития организмов;

– повышение смертности взрослых особей;

– нарушение жизненных циклов, в том числе миграционных;

– нарушение половой и возрастной структуры популяции;

– нарушение генетической структуры популяций, утрата генетического разнообразия;

– нарушение пространственной структуры популяции;

– нарушение популяционной структуры вида;

– неадаптивное изменение поведения животных.

Все эти последствия в конечном итоге ведут к сокращению численности и исчезновению отдельных популяций и вида в целом.

Анализ лимитирующих факторов и механизмов воздействия является важнейшей предпосылкой для разработки эффективной программы по сохранению любого вида живого организма. Этот анализ должен проводиться для каждого конкретного случая в отдельности и учитывать как биологические особенности вида, так и социально-экономическую специфику региона, в котором он обитает.

Необходимо отделять процессы изменения биологического разнообразия в результате антропогенной деятельности от естественных процессов его развития.

Природные факторы следует учитывать при разработке программ сохранения биологического разнообразия, но их предотвращение нецелесообразно, а в большинстве случаев и невозможно.

Из антропогенных факторов предотвращают, прежде всего, те, которые наиболее сильно влияют на биосистемы или являются для них критическими.

Источник: https://sudact.ru/law/prikaz-mpr-rf-ot-06042004-n-323/prilozhenie/3/3.2/

������������ ������� 2

2.3. Лимитирующие факторы

����������. 1

��������. 2

�������� �����. 3

����������. 3

������ ����������.. 3

��������

� ������ ������ � �������� ������� ���� ������������� ��������. ��������� �� �����������, ����, ������ � �������.

������ ������������� ������� ����� ��� ����� ���������� ������������ ����������.

��� ����� ���������� ���������� ������������ ��������� �������. ���� ��� ������� ����� �������� ������������, �� ����������� ������, �� ������ ��� ������� ���������� �������� ��� ����� ���������������� ���������.

�� ����� ������������ ������������ �������� ����� �������� �������������� ����������, � ������ ������� ��, ������� �������� ����������������� ����������, ������������ �� ���� � ��������.

�������� �����

� ���������� �������� ����� ���������� �������, ������� ������� ����� ������������ ���������� ����� ����������. ����� ������� �������� ���������������, ��� �������������.

������������ (��������������) �������� ���

1)����� �������, ���������� ���� ��������� � ����������; 2)������� �����, �������� ������� ������ ����������� �� ��������.

��� ������� ����������� ��������� ��������� �������� ���� ������������ ������ ����� �������� � ��������� � ������ ����������.

��������, ������������ �������� �������� ��� ������������� ����������� �������, �������� �� ����������� ���������� ��������� ������� � �����, ����������� ���������, ������������ � ��� �����.

������������ ������� �������� ������������ � ��� ������, ���� ��� �� ��������������� � ������� ���������. ��������, ���������� ������������ ����� � ����� ������ ��������������� �������� ����� ��� �������.

������������ ������� ��� �������� ���������:

– �����������;

– ����;

– ����;

– ����������� �������� � �����.

������������ ������� ��� ������ ���������:

– �����������;

– ��������� ����;

– ���������� ������������� ���������;

– ���������.

������ ��� ������� ��������������� ����� �������, ��� ���� ������� ��������� ������������ ����������� ���������, � ��������� ������ �� ��� �������� � ������ ����������. ��������, ���������� ����������� ����, � ���������� �������� �������� ����� �������� � ����������� ����������� ���������.

��������� �������������� �������� ��������: ������ ������������� �����, ����� ������, ����� ������ � ��.

���, ��������, �������������� ��������������� ������, �������� ������� �������� �������; ������� ������ ����� (��������� ������� � �������� �������) � ������ ����������� � �. �.

������������� � ������������ �������� ������������ �� ���� ������� ��������: ������ �������� � ������ �������������.

����� ��������

� �������� 19 ���� �������� ������ �����-������� �����, ������ ������� ��������� �������������� �� ���� ��������, ������ ������������������: ���� �������� �������������� ���������, ������������ � �������� �������� ����� � ��������, �. � ������������ � ����������� ����������.

������� ����� �������� �������� ����������� ��� ���������� ������ ������. ��� �����, ���������� ����� � ������� ������ ������, ��� �������� �� ������� . �������, ��� ����� �� ������ �� ���� ��������� �����, ������ ���� � ����� ����� ����� �������, ������ ������ ����� �������� �����.

��� � ������������ ������ ������������ ����������������� ����������, �������� �� ������� (����) ��������� ��������. ��������, ���� ������ ��������� � �������� ����, ������ ����������� ������ ������������ �������� �� �����������.

��� ����� ������ �������, � ������ ��������� ������ ���������� (� �� ����� ���� ������������) � ������ ���� � ����������� ����������� ������.

������������, ��� ������������ �������� ���������� ����� � �����, � ����, � ����, � ��������, � ������ �������, ���� �� ������� ������������� �������������� ��������.

��������, ����������� ���� ������� ����� ��������, ���� ����������� ���� ��������� ���� 16 ��.

� �������� ���������� � ������������� ����������� ������������ �������� ������������� ���������� �����: � ��������� ����� ���������� ���.

������� (� 1909�.) ����� �������� ��� ���������� �. ��������� ���� ������, ��� �������� ������ �������������� �������, ������������ � ��������: ������� �����, ������� � ���������� �������� ��������� ��������, �������� ������������ ����������� ������������� ���� � ������ �������� ������� �, �� ������ �� ����������� ��������� ������ �������� �������.

� ����������� ������������ ����� �������� ������ ���: ������������ ��������� ������������ ����� ������ ������ � ���� ��� ������������� ������������ .

��� ��������� ���������� ������ ������������ �������� �� �������� ���������� ��������� ��� ��������:

– ������ – ���������������, �� ���� ����� ������ �������� ���� � �������� ������������� ���������, ����� ������ � ����� ������� � ������� ��������������. ��������, � ��������� ������� ���� ���������� �������������� � ������������ �������� ����������� ��������. ���������� ����� ��� ���� ���������� � ���� � �������.

���� � ���� ������ ������ ���������� ������� ���� � ������� ����������� ������������ �������, �� ������ ����� ���������. ���� ������� ����� ��������������� �� ��� ���, ���� ���� �� ��������� �� ������������� �� ���������������� ��������. ������ ��� ����� ���� ����, ���� ������ ���������� ���������.

� ���������� �� ������ (����� ����� ��� ����������, � ������� ��� ����������) ������� �������� �� �����������, �. �. �� ���� �� ���� ��������� �� ������ �� ���� ����������.

– ������ – ��������� �������������� �������� � ����������������� ����������. ������ �������� �������� �������� ���������� ������� ������, ��������� �������. ���, � ������, ��� ����� ��������, � ��������� ��������� �� ����� �������� ������� ��� ���������� ����������.

���, ��������, ����������� � ����� � ��������� �������� ���������, ���� ��� ������ � ����. �������������, ������ ������������ ����� ������ ����� ������������ ���� �������� � ����, ��� �� ����� �����.

� ���� ������� ������������ �������� ���� �������������� ���������� ���� ��� ����� �������� ����� �� �����������.

����� �������������

������� � ���, ��� ������� � ��������� ������������ �������� ����� ���� � ��������, ���� ������ 70 ��� � 1913 �. ����� ������, ������������ ������ �.�������.

�� ������� �������� �� ��, ��� ������������ �������� ����� ���������� ����� �� ������ �� ������������� �������, �������� ������� ����������, �� � ��, ������� ��������������� ������������� ����������, � ������������� ����� ������������� : ������������� �������� ����������� ��������� (���������) ����� ���� ��� �������, ��� � �������� �������������� �����������, � �������� ����� ���� ���������� �������� ������������ (������ �������������) ��� ������������� ����������� ��������� � ������� �������)� (���. 2).

������� 2- ����������� ���������� �������� �������������� ������� �� ��� �������������

������������� �������� �������� �������������� ������� ���������� ����� �������� (���������� �����������������). ��� ������������ ���������� �������� ������� �� ��������, ��� ������ ������ ������ �������� ����������������� ���������. ���� �������� ���������� ����� ��������� ��� ��������� .

����������� � ���������� ����������� �������� ������� – ��� ����������� �����, �� ��������� ������� ������������� ��������� ��� ��������� ��� ����������. ������ ������������� ��������� ��������� ��������� ��������, ������� ������������ �������� ����������� ������������� ���������.

��������� ����� ����� ����� ��������� ���� ��������� �������������.

������� ���� ����������� ������� ������������� ������������ ��������� ������������� �������� ��� ������ �������� � ��������. ������ �. ������ � �.

�������� ������� ������ ������ ������� � ������������� ���������� � �������.

��������� �� ����� ���� �������������� ������� ������, ��� ��������� ����� ������������ ������ ������������� �� ��������� � ���������� ������������� �������� ���������� �����.

������ ��������� �������� ������ ������������� � ��������� ��������, ���� ������� �������� ����������. �����, ��������, ���������� � ������� ����������� ���� � �����, ���� ������� � ������ ����, � ����� ���������� ��������� �������.

����� ��������� � ���������� ��������� ������� – �������� �������� ��������. �� ��� ����� ��������� � �������. �����������, ��� ��������������� ��������, ���� ��������� ��������� ����� ��������� �����������. ��������� ��������� ������: ��������� ������ ����� ��������� ���������.

��������, ������ ������� ����� �������� � �������� ��� ������������� ����� ��������.

������� ������������ �������� ���������� ��� ���� ����� ����� ���������� – ��������, ��������, ��������������� � ��������� ��� � ������������, ��� � � ����������� ��������.

��������, ������������ �������� ��� �������� ���������� ������� ���� ����� ����� ����������� �� ������� ������� ����.

� ���������� ������������ �������� ����� ���������� ���������, �������, � ��� ��������� �������� ������������ �������� �������� ���������� ���������� (��� ����������) �������������� ������� ����.

� ������������ � ������� ������������� ����� ������� �������� ��� ������� ����������� ������������ ����� �������. ���, ������� ���� ���� � ���������� ������� ������, � ���� ����� ��������������� ��� ������� ������������, ���� � ����������� ����������� ��� ������ ����������. � ���������, ������� ���� ������������ ����������� ���������������� � ����������� ����.

���� ����������� ���������:

� ��������� � ������� ���������� ������������� �� ���� �������� ������ �������������� � ������� � ����� ������ �������������, ��������, ������ ���������� ��������;

� ��������� ����� ����� ������� �������� ������������� � ��������� ������ ������� � ����� �������� ������������ �������. ��������, ���� ����� ��������� � ���������� ����, ��� � ���������� ����, �. �. ������ ������������� ������������ ���� ����� �����, ��� ������������ ����;

� ���� ������� �� ������ �� ������������� �������� ���������� ��������������, �� ����� ���������� � ������ ������������� �� ������ ��������. ��������, ��� ���������� ����� � ����� ������ ��������� ������� ������ ����;

� ������� ������������� � �������������� ������ � ��������� ������, ��� � �������� ������, �.�. ����� � ������ ����������� � �� ��������� ����� ���������, ��� �������� ���������.

���, �������������� ������������� ����������� ���� ���� ������������ �������� ������� �� ���� � �������, � �� �� �������� ����. ������ � ��������� � �������� ��������� � ����������� ������������ �������� �������.

� ���������, ������ ���������� ������������ ������������ ���� �������;

� ������������� (����������) �������� ������ �� �������� ����� � �������� ������� ������������� �� ������ ��������. ���� � ���� ������������ �������� ����, �� ���� � ������ ��������� ������ ����� ��� ���� ������� �� ����������� �������.

�� �� ������� ������� �� ��������� ����, ������ �� ��������, �����������, ��� �������� � ������������ ���������. ��������������� ������ ����� ����� �������� ������ ������������ (��. soma – ����) ����������� �� ������ � ��������, �� � � ��������� �������� (��������, � �����).

��� ���������� ��������� ������� ��������� � ���� ���������� ��� ����� � ����� ��������������.

�������� ��������� ��������� ������ ������� �����, ������� ����� ��������� ������������ ��� �������������. ��� ���������������� ����������� �� ������������ ������� ����� ������ � ���������� �������� ����������� �������� � ������������������ ��������.

���, ��� ���������� ������� �� ������ ������ ������� �������������� ����������� �� ����� �������, ���� �� ��������� �������������, ������� ������ �������������� �������� ������.

���, ���� ���������� �������� �� ������ � ����� ������ ����������� �������, �� ���� ��� ����������� ���������� ����, �����, ����� � ������ ����������� ������� ��� ��������� �����. ������ � ������ ������ – ������������ ������. � ������ ��������� ��������� ����� ������ ������.

�������� ����� ��������� � �� ������� �������� ���������� ���� ��� ������� ���������, ������� � ������ ������ ���� �������� ������������� ���������.

���� ��������� �������� ������������� ������� �������� � ����� �������� (� ������������ ��������) ��������� �������� �������������� ������� ��� ������ ���������, �� ������������ ������ �������� ����������� ��������� �� ��������� � ���� ��������� ����������� ���������������, ��� ���������.

����� ������� �������� ��������� ������������ �������� ������ �������� ������������� � ��������� ���������� �� ��������� �� ������.

���� ����������� � ������������ ���������� � ����� (1954), ��� ������������� � ������ �������������� ������ ���������, �� �������� ��������� ������ ������ ���� ������� ��������.

������ ������ ������� �������, ��� ����������� � ������ ������ � ������������� �� ��� ��������� ����� ����������� ���������� ������� ���������, ��� ����� ���, ��� ���������� ����������, ����� �������������� ��������� ����� ���������� �� ������ ����������� ��������� �� ������ ��������.

����������

� ������ ������ � �������� ����������� �����������, ����, ������ � ������� ������������ ��������.

��������������� ������, ������� ������.

��������� ������������ �������� � ��� ����� �������������, ���������� �������� ������, ������������ ����������� �������.

��������� ������������ ������� ��������� ����������� ��������� ��������, � � ��������� ������� � ����������� ������ � ������������ ���������� �������.

������ ������������ �������� ��� ���� � ���������� ������������, ������� ������ ������ ������������� ������� ������������� ����� ���� ����������� ���������� ����������.

������������� � ������������ ��������, ������� ���� ������ �� ������������ ����� ������, ������� ������������ � ��������, ����������, ���������, � ����� � �������������� ��������.

�������� ���� � �������� ������ ������������ ������� �����������, �������������� ����������� ������������ ����������� ��������.

�������� ��������� ������������ �������� ����������� � ���, ��� ������ ��������� ����� ��� ������������ ������� ��������.

��������� �������������� �������� – ���� � ���������� ������������������ ����������.

��������� ������������ �������� ����� ����� ��� ������ ����� ������������, �������� ��������� ���������.

������ ����������

1.��������. ������� ��� ����� �����: ���������� �.�. ������������: � �.: �����. ���: 2003.

2.��������. ������� ��� �����. �����: �������� �.�., ������������ �.�. ������������: ������, 2010 �. 3. ������ �. �. �����������������. ���. ���������� ��-��, 1972. 4. ����� �. ����� �� ���������� �����. �.

: ���, 1993. 5. ������� �. ������ ����� ��������. �.: ���. 1979. 6. ��������� ����������������� �������. �.: ��������� ������������, 1988.

7. ����������������� ������� ������������� ��������. ������, 2001.

����������   ..  266  267  268   ..

Источник: https://zinref.ru/000_uchebniki/00800ecologia/000_lekcii_ecologia_04/267.htm

2.3. Лимитирующие факторы

2.3. Лимитирующие факторы

2.3. Лимитирующие факторы

   Понятие «лимитирующий фактор» связанно с именем агрохимика и физиолога растений Ю. Либиха (1803-1873). По его представлениям наиболее важным для жизни организмов является тот фактор, значения которого находятся в минимуме или в максимуме.

Лимитирующие факторы в большей степени, чем другие, определяют состав и продуктивность экосистем и состояние популяций формирующих их видов.

В зоне тундры лимитирующим фактором является количество тепла, так как влаги там достаточно, а обеспеченность элементами минерального питания также зависит от тепла: чем теплее субстраты, тем активнее идет в них процесс минерализации органического вещества и меньше накапливается неразложившихся остатков растений.

   В зоне тайги лимитирующим фактором является обеспеченность почв питательными элементами. Почвы, формирующиеся на карбонатных породах, которые богаты кальцием и другими минеральными элементами, позволяют формироваться очень продуктивным сообществам. Однако в условиях тайги, особенно в южной ее части, возрастает роль увлажнения.

   Увлажнение является лимитирующим фактором в лесостепной и степной зонах, так как почвы в этих зонах (черноземы) богаты питательными элементами. Особенно остро влияние этого фактора проявляется в годы засухи. Дефицит влаги может усиливаться влиянием выпаса, а в южной части степной зоны – засоления почвы.

   В водных экосистемах для большинства входящих в их состав организмов лимитирующими факторами являются содержание кислорода и фосфора, а для растений, кроме того, – свет.

   Для многих животных в условиях умеренного климата лимитирующим фактором является глубина снежного покрова.

Свободное перемещение по глубокому снегу свойственно сравнительно небольшому числу видов, имеющих «лыжи» (заяц-беляк, заяц-русак, белая куропатка) или отличающихся «длинноного- стью» (лось). Глубокий снег является препятствием для перемещения волка и кабана. Этот фактор определяет границы коневодства с круглогодичным содержанием животных на пастбищах. При глубоком снеге (в период зимнего выпаса – тебеневки) лошади не могут использовать корм.

   Контрольные вопросы

   1. Кто предложил понятие «лимитирующий фактор», и какие факторы называются лимитирующими?   2. Приведите примеры лимитирующих факторов в наземных экосистемах разных природных зон.

   3. Какие факторы являются лимитирующими в водных экосистемах?

2.4. Взаимодействие факторов. Комплексные градиенты

   Экологические факторы (в первую очередь ресурсы) незаменимы. Отсутствие одного из них не может быть компенсировано обилием других ресурсов или оптимальными условиями. При отсутствии влаги растения не спасут обилие света и элементов минерального питания, а животных – пищевых ресурсов.

При низких температурах прекращается деятельность организмов вне зависимости от обеспечения их ресурсами.   Тем не менее, возможна частичная компенсация одного фактора другим. Дефицит влаги для растений может быть смягчен снижением температуры воздуха за счет уменьшения интенсивности транспирации.

Устойчивость растений к засухе повышается при высоком уровне обеспечения азотом (за счет повышения водоудерживающей способности клеток). Человек переносит жару легче при низкой влажности воздуха, а растения – при высокой. Угроза вымерзания садовых деревьев под действием при низких температур повышается при сильном ветре.

Дефицит ресурсов почвенного питания (в первую очередь влаги) повышает риск деградации травостоев пастбищ под влиянием сильного выпаса, так как снижается интенсивность отрастания растений (отавность) и т.д. Эффект взаимодействия факторов среды формирует «комплексные градиенты», под которыми понимаются группы экологических факторов, изменяющихся сопряженно. Р.

Уиттекер (1980) писал, что экологических факторов, которые бы не объединялись в комплексные градиенты, нет.   Комплексные градиенты, как правило, формируются косвенными факторами, подобными высоте над уровнем моря, географической широте или расстоянию от океана.

В состав этих комплексных градиентов входят климатические факторы (температурный режим, количество осадков), особенности почв (обеспеченность элементами минерального питания, рН и др.). Вдоль комплексных градиентов меняется совокупность биотических факторов, таких, как затенение почвы растениями и др.

Могут взаимодействовать и объединяться в комплексные градиенты и прямодействующие экологические факторы. Например, повышение интенсивности выпаса вызывает уплотнение почвы, а на влажных почвах в степных районах – и их засоление за счет усиления капиллярного подъема воды, несущей соли к поверхности почвы.

Изменение увлажнения влияет на биохимические процессы, протекающие в почве, и на активность различных групп почвенной фауны и микроорганизмов, которые осуществляют гумификацию или минерализацию органического вещества. Изменение температуры почвы также может вызвать цепную реакцию процессов изменения режима увлажнения и физико-химических преобразований.

   Интересный вариант комплексного градиента, который связывает воедино такие разные факторы, как свет и почвенные факторы, описал Д. Тилман: при крайней скудности почвенных ресурсов (сухость, низкое содержание элементов питания, высокая концентрация токсичных солей) растения не испытывают недостатка в свете, так как не формируют сомкнутого покрова и потому не затеняют друг друга.

При изобилии почвенных ресурсов растения образуют густые заросли – деревья в дубово-липовом или буковом лесу, тростник в низовьях рек субаридной зоны, канареечник на богатых прирусловых наилках в поймах рек лесной зоны, и в дефиците оказывается свет. Этот градиент будет рассмотрен в разд. 6.2.1.

   Комплексные градиенты, которые влияют на состав и структуру экосистем в большей степени, чем другие, называются ведущими. В их составе всегда есть лимитирующий фактор, т. е. условие или ресурс, который находится в минимуме или максимуме и в большей степени, чем другие факторы, влияет на состояние организмов, популяций или видовой состав экосистемы.

   Контрольные вопросы

   1. Что такое «комплексный градиент»?   2. Приведите примеры комплексных градиентов, формируемых прямым и косвенным факторами.

   3. Расскажите о комплексном градиенте, описанном Д. Тилманом.

Page 3

Глава З. Среды жизни

   Экологические факторы формируют среды жизни – водную, наземно-воздушную, почвенную. Кроме того, для многих организмов средой жизни являются другие организмы.

3.1. Водная среда жизни3.1.1. Общая экологическая характеристика3.1.2. Гидробионты3.2. Наземно-воздушная среда жизни3.2.1. Общая экологическая характеристика3.2.2. Особенности организмов3.3. Почвенная среда жизни3.3.1. Общая экологическая характеристика3.3.2. Обитатели почвы3.4. Организмы как среда жизни3.4.1. Общая характеристика условий среды

3.4.2. Разнообразие организмов-квартирантов

 

Источник: https://yourlib.net/content/view/11938/141/

Book for ucheba
Добавить комментарий