ГЛАВА 16 АНТРОПОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА БИОТИЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА

16.2. Антропогенные воздействия на леса и другие растительные сообщества

ГЛАВА 16 АНТРОПОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА БИОТИЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА

Дляхарактеристики нынешнего состояниярастительного покрова и в первую очередьлесных экосистем все чаще используетсятермин деградация.

Лесараньше других компонентов природнойсреды испытали отрицательное влияниедеятельности человека. Деградация лесовслужит одним из проявлений глобальныхизменений, происходящих на Земле, которыеначались с появлением земледелия искотоводства.

Воздействиечеловека на леса и вообще на весьрастительный мир может быть прямым икосвенным. К прямомувоздействиюотносятся:

1) вырубкалесов;

2) лесныепожары и выжигание растительности;

3)уничтожение лесов и растительности присоздании хозяйственной инфраструктуры(затопление при создании водохранилищ,уничтожение вблизи карьеров, промышленныхкомплексов);

4)усиливающийся пресс туризма.

Косвенноевоздействие это изменение условий обитания врезультате антропогенного загрязнениявоздуха, воды, применения пестицидов иминеральных удобрений. Определенноезначение имеет также проникновение врастительные сообщества чуждых видоврастений (интродуцентов).

Вотчете ЮНЕП «О состоянии окружающейсреды к 2000 году» подчеркивалось, что«сведение лесов вероятно, наиболее серьезная экологическаяпроблема, стоящая перед человечеством…»

Сведение(гибель) лесов в списке злодеяний человекапротив окружающей природной среды, поЭ. Гору (1993), стоит на первом месте.

Занесколько столетий была уничтоженазначительная часть всех лесных массивовна планете.

На современном этапе развитияпроизводительных сил лесные экосистемыстановятся еще более уязвимыми, утрачиваютсвои защитные функции, их потенциальныесредоустойчивые возможности значительноослабевают.

Острейшейэкологической проблемой в современнойРоссии является сбережение и приумножениелесных богатств в новых экономическихи общественных условиях. В ХVII в. наРусской равнине площадь лесов достигала5 млн км2,к 2000 г. их оставалось не более 1,2 млн км2.В наши дни лес в России вырубают примернона 2 млн га ежегодно.

В то же время масштабылесовосстановления с помощью посадоки посевов леса постоянно сокращаются.Для естественного восстановления лесапосле сплошной рубки требуются многиедесятки лет, а для достижения климакснойфазы, т. е. высокой степени замыканиякруговорота биогенов, и того больше первые сотни лет (Данилов-Данильян идр.

, 1994).

Аналогичноесостояние, связанное с вырубкой леса,наблюдается и в других странах мира.

Поданным ФАО (сельскохозяйственнаяпрограмма ООН), обезлесение только назасушливых землях происходит на 4 млнга в год, из которых 2,7 млн га приходитсяна Африку.

Лес рубят в основном на дрова,поскольку спрос на топливную древесинупостоянно растет. Достаточно отметить,что 82% всей энергии, используемой ввосьми странах Сахели (Африка), даетдревесина.

Веще более опасном положени находятсявечнозеленые влажные (дождевые)тропические леса древние климаксные экосистемы. Этобесценное хранилище генетическогомногообразия исчезает с лица Землипримерно со скоростью 17 млн га в год.Ученые полагают, что при таких темпахвлажные тропические леса, особенно внизменных равнинах, полностью исчезнутчерез несколько десятков лет. По даннымна 1992 г.

, в Восточной и Западной Африкеуничтожено 56% лесов, а в отдельных районахдо 70%, в Южной Америке (главным образомв бассейне р. Амазонки) 37%, в Юго-Восточной Азии 44% от первоначальных площадей.

Их выжигаютради расчистки земли под пастбища,интенсивно вырубают как источникдревесного топлива, выкорчевывают принеправильном ведении системы земледелия,затапливают при строительствегидроэлектростанций и т. д.

Пагубноевлияние на лесные экосистемы оказываютлесныепожары.Возникают они в подавляющем большинствеслучаев по вине людей, как следствиенеосторожного обращения с огнем.

В зонахтропических лесов пожары образуются врезультате сознательного выжиганиялесных массивов для пастбищ и другихсельскохозяйственных целей.

Сознательновыжигают леса и в ходе военных действий,например, во время войны во Вьетнаме,Лаосе, Кампучии (19611975гг.).

Ранеев России лесные пожары возникали вкаждый засушливый год. Огромные массивылеса (около 15 млн га) горели, например,в Восточной Сибири в 1915 г.

В дальнейшемв связи с развитием новых техническихсредств тушения пожаров и совершенствованиемметодов их обнаружения, площади лесныхпожаров сократились. Однако и на сегоднялесные пожары представляют серьезнуюугрозу для лесного фонда не толькоРоссии, но и всех стран мира.

По даннымН. Ф. Реймерса (1990), крупнейшие лесныепожары в последние годы зарегистрированыв 1972 г. (Европейская часть России) и в1979, 1987 гг. (Восточная Сибирь). Значительныелесные пожары наблюдались в 90-е гг.

вЯкутии и Магаданской области, в центральнойи северо-западной части ЕвропейскойРоссии. Только в 1997 г. зарегистрированоболее 31 тыс. пожаров, охвативших более726 тыс. га лесной площади.

В главе13 уже рассматривалось весьма негативноевлияние атмосферных загрязнений, и впервую очередь диоксида серы на состояниелесных экосистем.

В последниедесятилетия значительным факторомдеградации лесов становится радиоактивноезагрязнение. По подсчетам ученых, общаяплощадь пораженных лесов в результатеаварии на Чернобыльской АЭС, в Челябинскойобласти и в зоне влияния ядерных испытанийна Семипалатинском полигоне составилаболее 3,5 млн га.

Помимолесов возросшее негативное воздействиечеловеческой деятельности проявляетсяи в отношении остального растительногоценоза (сосудистые растения, грибы,водоросли, лишайники, мохообразные идр.

) Наиболее часто отрицательноевоздействие человека на растительныесообщества проявляется при выкашивании,сборе лекарственных растений и ягод,стравлении скоту и других видахнепосредственного использования.

Множество различных видов растенийгибнет при воздействии загрязняющихвеществ, а также в процессе мелиоративной,строительной и сельскохозяйственнойдеятельности.

Источник: https://studfile.net/preview/2990732/page:90/

Часть I Теоретическая экология

ГЛАВА 16 АНТРОПОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА БИОТИЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА

Раздел первый. ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ

Глава 1. Организм как живая целостная система

§ 1. Уровни биологической организации и экология

§ 2. Развитие организма как живой целостной системы

§ 3. Системы организмов и биота Земли

Глава 2. Взаимодействие организма и среды

§ 1. Понятие о среде обитания и экологических факторах

§ 2. Основные представления об адаптациях

организмов

§ 3. Лимитирующие факторы

§ 4. Значение физических и химических факторов среды в жизни организмов

§ 5. Эдафические факторы и их роль в жизни растений и почвенной биоты

§ 6. Ресурсы живых существ как экологические факторы

Глава 3. Популяции

§ 1. Статические показатели популяций

§ 2. Динамические показатели популяций

§ 3. Продолжительность жизни

§ 4. Динамика роста численности популяции

§ 5. Экологические стратегии выживания

§ 6. Регуляция плотности популяции

Глава 4. Биотические сообщества

§ 1. Видовая структура биоценоза

§ 2. Пространственная структура биоценоза

§ 3. Экологическая ниша. Взаимоотношения организмов в биоценозе

Глава 5. Экологические системы

§ 1. Концепция экосистемы

§ 2. Продуцирование и разложение в природе

§ 3. Гомеостаз экосистемы

§ 4. Энергия экосистемы

§ 5. Биологическая продуктивность экосистем

§ 6. Динамика экосистемы

§ 7. Системный подход и моделирование в экологии

Раздел второй. УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ

Глава 6. Биосфера – глобальная экосистема Земли

§ 1. Биосфера как одна из оболочек Земли

§ 2. Состав и границы биосферы

§ 3. Круговорот веществ в природе

§ 4. Биогеохимические циклы наиболее жизненно важных биогенных веществ

Глава 7. Природные экосистемы земли как хорологические единицы биосферы

§ 1. Классификация природных экосистем биосферы

на ландшафтной основе

§ 2. Наземные биомы (экосистемы)

§ 3. Пресноводные экосистемы

§ 4. Морские экосистемы

§ 5. Целостность биосферы как глобальной экосистемы

Глава 8. Основные направления эволюции биосферы

§ 1. Учение В.И.Вернадского о биосфере

§ 2. Биоразнообразие биосферы как результат ее эволюции

§ 3. О регулирующем воздействии биоты на окружающую среду

§ 4. Ноосфера как новая стадия эволюции биосферы

Раздел третий. ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

Глава 9. Биосоциальная природа человека и экология

§ 1, Человек как биологический вид

§ 2. Популяционная характеристика человека

§ 3. Природные ресурсы Земли как лимитирующий фактор выживания человека

Глава 10. Антропогенные экосистемы

§ 1. Человек и экосистемы

§ 2. Сельскохозяйственные экосистемы (агроэкосистемы)

§ 3. Индустриально-городские экосистемы

Глава 11. Экология и здоровье человека

§ 1. Влияние природно-экологических факторов на здоровье человека

§ 2. Влияние социально-экологических факторов на здоровье человека

§ 3. Гигиена и здоровье человека

Часть II Прикладная экология

Раздел четвертый. АНТРОПОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА БИОСФЕРУ

Глава 12. Основные виды антропогенных воздействий на биосферу

Глава 13. Антропогенные воздействия на атмосферу

§ 1. Загрязнение атмосферного воздуха

§ 2. Основные источники загрязнения атмосферы

§ 3. Экологические последствия загрязнения атмосферы

§ 4. Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы

Глава 14. Антропогенные воздействия на гидросферу

§ 1. Загрязнение гидросферы

§ 2. Экологические последствия загрязнения гидросферы

§ 3. Истощение подземных и поверхностных вод

Глава 15. Антропогенные воздействия на литосферу

§ 1. Воздействия на почвы

§ 2. Воздействия на горные породы и их массивы

§ 3. Воздействия на недра

Глава 16. Антропогенные воздействия на биотические сообщества

§ 1. Значение леса в природе и жизни человека

§ 2. Антропогенные воздействия на леса и другие растительные сообщества

§ 3. Экологические последствия воздействия человека на растительный мир

§ 4. Значение животного мира в биосфере

§ 5. Воздействие человека на животных и причины их вымирания

Глава 17. Особые виды воздействия на биосферу

§ 1. Загрязнение среды отходами производства и потребления

§ 2. Шумовое воздействие

§ 3. Биологическое загрязнение

§ 4. Воздействие электромагнитных полей и излучений

Глава 18. Экстремальные воздействия на биосферу

§ 1. Воздействие оружия массового уничтожения

§ 2. Воздействие техногенных экологических катастроф

3. Стихийные бедствия

Раздел пятый. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ

Глава 19. Основные принципы охраны окружающей природной среды и рационального природопользования

Глава 20. Инженерная экологическая защита

§ 1. Принципиальные направления инженерной защиты окружающей природной среды

§ 2. Нормирование качества окружающей природной среды

§ 3. Защита атмосферы

§ 4. Защита гидросферы

§ 5. Защита литосферы

§ 6. Защита биотических сообществ

§ 7. Защита окружающей природной среды от особых видов воздействий

Глава 21. Основы экологического права

§ 1. Источники экологического права

§ 2. Государственные органы охраны окружающей природной среды

§ 3. Экологическая стандартизация и паспортизация

§ 4. Экологическая экспертиза

§ 5. Понятие об экологическом риске

§ 6. Экологический мониторинг (мониторинг окружающей среды)

§ 7. Экологический контроль и общественные экологические движения

§ 8. Юридическая ответственность за экологические правонарушения

Глава 22. Экология и экономика

§ 1. Эколого-экономический учет природных ресурсов и загрязнителей

§ 2. Лицензия, договор и лимиты на природопользование

§ 3. Новые механизмы финансирования охраны окружающей среды

§ 4. Понятие о концепции устойчивого развития

Глава 23. Экологизация общественного сознания

§ 1. Антропоцентризм и эксцентризм. Формирование нового экологического сознания

§ 2. Экологическое образование, воспитание и культура

Глава 24. Международное сотрудничество в области экологии

§ 1. Международные объекты охраны окружающей природной среды

§ 2. Основные принципы международного экологического сотрудничества

§ 3. Участие России в международном экологическом сотрудничестве

Экологический манифест (по Н.Ф.Реймерсу).(Вместо заключения)

Основные понятия и определения в области экологии,

охраны окружающей среды и природопользования

Предметный указатель

Список рекомендуемой литературы

УВАЖАЕМЫЙ ЧИТАТЕЛЬ!

Перед Вами один из учебников нового поколения по дисциплине «Экология» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям и специальностям профессионального образования, написанный известными специалистами в области природоохранных наук и прошедший сложный и длительный путь конкурсного отбора.

Данный учебник является одним из трех победителей по дисциплине «Экология» Всероссийского конкурса учебников нового поколения по общим фундаментальным естественнонаучным дисциплинам.

Этот конкурс впервые в истории высшей школы России в связи с реформированием структуры и содержания программ высшего образования был инициирован Госкомвузом России (в дальнейшем – Минобразованием России) и проведен в течение 1995–1998 гг.

на базе Российского университета дружбы народов.

В конкурсе приняли участие свыше 350 авторских коллективов практически из всех регионов России, заявки представлялись по 11 номинациям, а в их оценке участвовало более ста высококвалифицированных экспертов.

В результате двух туров конкурс было отобрано 39 авторских коллективов, чьи заявки, а затем и рукописи более всего соответствовали как новым учебным программам, так и государственным образовательным стандартам по каждой дисциплине.

Конкурсная комиссия выражает надежду, что данный учебник внесет свой полезный вклад в дело дальнейшего совершенствования российского высшего профессионального образования, и желает всем читателям – студентам и преподавателям – больших творческих успехов.

Заместитель министра Министерства образования России,

академик Российской академии образования,

председатель конкурсной комиссии профессор В. Д. Шадриков.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебник «Экология» написан для студентов вузов, обучающихся по техническим направлениям и специальностям. Учебник соответствует требованиям действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и программе, рекомендованной Минобразования России.

Он может быть использован и для преподавания курса «Охрана окружающей среды», а также в рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности человека» (раздел «Безопасность жизнедеятельности в природной среде»).

Такой учебник необходим, ибо решение вопросов охраны окружающей природной среды, рационального природопользования и устойчивого развития в XXI веке требуют всеобщей экологической грамотности, экологизации всей науки, в том числе и ее технических направлений.

При работе над учебником авторы использовали опыт преподавания природоохранных дисциплин на протяжении многих лет в Ростовском государственном университете и в Ростовском государственном строительном университете.

Учебник состоит из двух частей – теоретической и прикладной, в которых с позиций современной науки рассмотрены основные вопросы и проблемы экологии и рационального природопользования.

Авторы стремились создать учебник, достаточно полный по содержанию и вместе с тем компактный по объему, а также сочетать научный характер изложения с доступностью для студентов первого курса.

Учебник рекомендуется как базовый для экологических и природоохранных дисциплин, читаемых во всех технических вузах страны, на факультетах научно-технических направлений в классических университетах и др.

Он отражает современные представления об экологии как междисциплинарной науке, базирующейся на биологических науках, науках о Земле и социально-экономического цикла.

Вместе с тем он раскрывает теснейшую связь экологии с инженерными проблемами защиты природы и рационального природопользования и, в целом, формирует новое экологическое, ноосферное мировоззрение будущих специалистов в области технических наук.

Разделы I–III написаны В. И. Коробкиным, разделы IV–V – Л. В. Передельским, «Предисловие» и «Введение» написаны совместно.

Авторы искренне благодарят рецензентов за ценные советы по улучшению содержания книги и устранению ряда ее недостатков.

Авторы

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:

Источник: https://zdamsam.ru/b33407.html

Глава 16. Антропогенные воздействия на биотические сообщества

ГЛАВА 16 АНТРОПОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА БИОТИЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА

В современных условиях возросшего антропогенного воздействия идет интенсивная трансформация и изменение не только абиотических составляющих биосферы  гидросферы, атмосферы, верхней части литосферы,  но и живого вещества, т. е. биотических сообществ (растительного и животного мира).

Скорость уменьшения биоразнообразия, как у нас в стране, так и во всем мире за последние 3040 лет, резко увеличилась.

Снижение биоразнообразия отмечается на всех уровнях  генетическом, видовом и экосистемном, что уже приводит к необратимым изменениям природной среды.

Происходит самое значительное за последние 65 млн лет исчезновение видов растений и животных со скоростью, в пять тысяч раз превышающей естественный ход эволюции на Земле.

Значение леса в природе и жизни человека

Среди биотических сообществ главенствующее значение в природе и в жизни человека имеют леса.

Рис. 16.1. Значение леса в природе и жизни человека

Влияние лесов на окружающую среду исключительно многообразно. Оно проявляется, в частности, в том, что леса:

 непосредственно влияют на водный режим как на занятых ими, так и на прилегающих территориях и регулируют баланс воды;

 смягчают отрицательное воздействие засух и суховеев, сдерживают движение подвижных песков;

 смягчая климат, способствуют повышению урожаев сельскохозяйственных культур;

 поглощают и преобразовывают часть атмосферных химических загрязнений;

 защищают почвы от водной и ветровой эрозии, селей, оползней, разрушения берегов и других неблагоприятных геологических процессов;

 создают нормальные санитарно-гигиенические условия, благотворно влияют на психику человека, имеют огромное рекреационное значение.

По своему значению, местоположению и выполняемым функциям все леса подразделяются на три группы:

первая группа  леса, выполняющие защитные экологические функции (водоохранные, полезащитные, санитарно-гигиенические, рекреационные). Эти леса строго охраняются, особенно лесопарки, городские леса, особо ценные лесные массивы, национальные природные парки. В лесах этой группы допускаются только рубки ухода за лесом и санитарные рубки деревьев;

вторая группа  леса, имеющие защитное и ограниченное эксплуатационное значение. Распространены они в районах с высокой плотностью населения и развитой сетью транспортных путей. Сырьевые ресурсы лесов этой группы недостаточны, поэтому, чтобы сохранить их защитные и эксплуатационные функции, требуется строгий режим лесопользования;

третья группа  эксплуатационные леса. Распространены они в многолесных районах и являются основным поставщиком древесины. Заготовка древесины должна осуществляться без изменения естественных биотопов и нарушения естественного экологического равновесия.

Принадлежность леса к той или иной группе определяет режим лесопользования, который должен вестись на строго научной основе с соблюдением основных принципов максимального сбережения природных экосистем и рационального использования лесных ресурсов.

Для характеристики нынешнего состояния растительного покрова и в первую очередь лесных экосистем все чаще используется термин  деградация.

Воздействие человека на леса и вообще на весь растительный мир может быть прямым и косвенным. К прямому воздействию относятся:

1) вырубка лесов;

2) лесные пожары и выжигание растительности;

3) уничтожение лесов и растительности при создании хозяйственной инфраструктуры (затопление при создании водохранилищ, уничтожение вблизи карьеров, промышленных комплексов);

4) усиливающийся пресс туризма.

Косвенное воздействие  это изменение условий обитания в результате антропогенного загрязнения воздуха, воды, применения пестицидов и минеральных удобрений. Определенное значение имеет также проникновение в растительные сообщества чуждых видов растений (интродуцентов).

Экологические последствия воздействия человека на растительный мир

Потребительское, а нередко и хищническое отношение человека к растительным сообществам проявилось еще на начальном этапе развития земледелия и скотоводства. В последующем, особенно с началом бурного развития промышленности, такой подход не только не был отвергнут, но, по-видимому, еще больше закрепился в сознании людей.

Рекомендуемые страницы:

Воспользуйтесь поиском по сайту:

Источник: https://megalektsii.ru/s44076t9.html

Book for ucheba
Добавить комментарий