КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ. РИСКИ. ПОНЯТИЕ О СИСТЕМНОМ АНАЛИЗЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Системные риски здоровью. Глава 1. Риски: основные понятия и классификация (Ю. И. Прокопенко, 2015)

КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ. РИСКИ. ПОНЯТИЕ О СИСТЕМНОМ АНАЛИЗЕ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1.Термины и определения

В данном разделе будет предложен перечень наиболее распространенных терминов и понятий, имеющих отношение к рискам. Включенные в перечень термины и понятия изложены в алфавитном порядке, что никак не определяет их последовательность в приоритетности значимости для влияния на здоровье.

Словарь включает термины и понятия, которые изложены в авторитетных изданиях, а также определения, сформулированные автором этой книги, основанные на многолетнем опыте работы.

В ходе изложения материалов книги будут приведены дополнительно частные определения рисков, имеющие отношения к отдельным категориям рисков.

Анализ риска – процесс получения информации, необходимой для предупреждения негативных последствий для здоровья населения, состоящий из трех компонентов: оценка риска, управление риском, информирование о риске.

Безопасность – высокая вероятность отсутствия вредного эффекта при определенном режиме и условиях воздействия анализируемого фактора, представляющего опасность. В реальности соответствует либо отсутствию риска, либо его приемлемым уровням.

Вредное воздействие на человека – воздействие факторов среды обитания, создающее угрозу жизни или здоровью человека либо угрозу для жизни и здоровья будущих поколений (ст.1 Федерального закона «О санитарно-гигиеническом благополучии населения» от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ).

Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.

Интегрированная оценка риска – процесс совместного анализа рисков, связанных с множеством источников, воздействующих факторов и маршрутов воздействия на человека, биоту или экологические ресурсы, с выделением определенной приоритетной области анализа.

Канцерогенный риск – вероятность развития злокачественных новообразований на протяжении всей жизни человека, обусловленная воздействием потенциального канцерогена и комплекса других факторов, способствующих развитию опухолевого процесса.

Канцерогенный эффект – возникновение новообразования при воздействии факторов окружающей среды и других факторов, обуславливающих развитие опухолей.

Кумулятивный риск – вероятность развития вредного эффекта в результате одновременного воздействия на организм разного рода системных рисков.

Модификаторы риска – факторы, провоцирующие или увеличивающие риск развития определенных заболеваний. В некоторых случаях модификаторы риска могут снижать неблагоприятные последствия реализации риска или полностью упразднять риск даже при наличии реальной опасности. Эти свойства модификаторов риска могут быть использованы в системе управления рисками.

Неблагоприятный (вредный) эффект – изменения в морфологии, физиологии, росте, развитии, продолжительности жизни, а также духовной составляющей человека (экспонированного населения), проявляющееся в снижении функциональной способности или способности компенсировать дополнительное неблагоприятное воздействие, или увеличение чувствительности к другим воздействиям факторов окружающей среды.

Неопределенность – ситуация, обусловленная несовершенством знаний о настоящем или будущем состоянии рассматриваемой системы. Характеризует частичное отсутствие или степень надежности сведений об определенных параметрах, процессах или моделях, используемых при оценке риска.

Непосредственные риски здоровью – риски, имеющие медицинский характер, и обладающие способностью вызывать различные заболевания.

Окружающая среда – совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов.

Опасность – совокупность свойств фактора обитания человека (или конкретной ситуации), определяющих их способность вызывать неблагоприятные для здоровья эффекты при определенных условиях воздействия. Опасность – реально существующее свойство фактора или ситуации, способное вызвать повреждения здоровья. Это свойство может быть представлено как риск при определенной вероятности ее реализации.

Оценка риска для здоровья – процесс установления вероятности развития и степени выраженности неблагоприятных последствий для здоровья человека или здоровья будущих поколений, обусловленных воздействием факторов среды обитания или иных системных рисков.

Опосредованные риски здоровью – риски, не обладающие способностью вызывать заболевание как этиологический фактор, но способные изменять характер и интенсивность действия прямых (медицинских) факторов риска

Популяционный риск – агрегированная мера ожидаемой частоты вредных эффектов среди всех подвергшихся воздействию людей (например, четыре случая заболевания раком в год в экспонируемой популяции).

Предельно допустимый риск – верхняя граница приемлемого риска, превышение которой требует применения дополнительных мер по его снижению.

Приемлемый риск – уровень риска развития неблагоприятного эффекта, который не требует принятия дополнительных мер по его снижению, и оцениваемый как независимый, незначительный по отношению к рискам, существующим в повседневной деятельности и жизни населения.

Риск – вероятность причинения вреда жизни или здоровью граждан, имуществу физических или юридических лиц, государственному или муниципальному имуществу, окружающей среде, жизни или здоровью животных и растений с учетом тяжести этого вреда. Данное определение интегрирует несколько разноплановых понятий о риске (здоровью, окружающей среде, повреждению имущества, повреждению духовной сферы), что соответствует совокупному риску.

Риск для здоровья – вероятность развития угрозы жизни или здоровью человека либо угрозы жизни или здоровью будущих поколений, обусловленная воздействием факторов среды обитания или иных системных факторов риска.

Системные риски здоровью – опосредованные риски, относящиеся к особенностям сложившейся системы управления государством и обществом, способные изменять устойчивость организма к болезнетворным факторам и распространенность заболеваний.

Сравнительная оценка риска – процесс сравнительного анализа степени выраженности различных по своей природе и происхождению неблагоприятных эффектов (влияние на здоровье, условия и качество жизни, духовную сферу и психоэмоциональное состояние), осуществляемый с целью установления приоритетов среди широкого круга проблем, связанных с вредными факторами.

Среда обитания человека – совокупность объектов, явлений и факторов окружающей среды, определяющая условия жизнедеятельности человека и перечень основных факторов риска повреждений здоровья.

Управление риском – процесс принятия решений, включающий рассмотрение совокупности политических, социальных, экономических, моральных, нравственных, медицинских и технических факторов совместно с соответствующей информацией по оценке риска с целью разработки оптимальных решений по устранению или снижению уровней риска, а также способам последующего контроля рисков.

Ущерб (вред) здоровью человека – наблюдаемое или ожидаемое нарушение состояния здоровья человека или состояния здоровья будущих поколений, обусловленное (вызванное) воздействием факторов среды обитания или других факторов, способствующих реализации действия вредных факторов.

Фактор риска – материальный субстрат, носитель риска, при действии на организм которого развиваются в последнем неблагоприятные для здоровья последствия. Факторы риска могут быть прямыми и опосредованными, являться причиной или условием развития заболевания.

Экологический риск – вероятность наступления события, имеющего неблагоприятные последствия для природной среды и здоровья населения, вызванного негативным воздействием хозяйственной или иной деятельности, чрезвычайными ситуациями природного, техногенного и социального характера.

1.2. Концепция системных рисков здоровью

Сумма рисков представляет собой описание обширной картины жизненного пространства человека, повсеместно наполненного опасностями и отображающими их рисками. Риски находятся во взаимодействии друг с другом, могут усиливать или ослаблять действие каждого из них.

Реализация опасностей возможна при наличии существующих рисков здоровью. Отсутствие рисков здоровью даже при наличии опасностей не сможет вызвать неблагоприятные изменения здоровья.

Сумма рисков, сложившихся в конкретной реалии общества и государства, представляют собой системные риски с определенной структурой и классификацией. Прежде чем приступить к описанию и последующему анализу системных рисков здоровью, важно определить основные условия взаимосвязи трех явлений, присущих рискам вообще.

Это: опасность – риск – здоровье. Каждый из этих трех явлений может существовать отдельно друг от друга, но при этом, не представляя никакой информации о потенциальной опасности для здоровья. Так, опасность сама по себе не может быть реализована в качестве вреда для здоровья.

Риск, будучи не связанным с опасностью, не обладает способностью повредить здоровью. Здоровье в изоляции от опасности и рисков остается постоянным явлением, зависящим только от внутренних свойств живой материи, наполняющей организм и формирующей его жизнедеятельность.

Следует с самого начала определиться в том, что два из этих понятия – опасность и здоровье существуют объективно, являясь реальностью, и могут существовать отдельно друг от друга без видимых последствий.

Риск определяется как вероятность реализации опасности и потому не может быть объективной реальностью. Риск не может быть понятийным элементом в системе «опасность – здоровье» без приложения к здоровью.

Поэтому для определения понятия риск, равно как и его оценки, в последующем мы будем иметь в виду риск для здоровья.

Связь риска со здоровьем в нашем анализе является приоритетной позицией среди других возможных связей рисков. Например, имеются финансовые риски, которые предполагают материальные потери и риск способен оценить вероятность и даже величину этих потерь. Имеются игровые риски, способные предсказывать в определенной мере выигрыш или проигрыш участвующих в анализе сторон.

Имеются политические риски, которые обосновывают правильность принятия решений и связанного с этим поведением сторон. Имеются социальные риски, определяющие правильность векторов развития общества в каждый конкретный период времени и в зависимости от конкретной социально-экономической, политической обстановки.

Наконец, есть бытовые риски, от правильной оценки которых зависит благополучие семьи и ее членов.

Список видов рисков может быть продолжен до бесконечности, поскольку их число столь же многообразно, как и число опасностей, встречающихся в жизни общества.

Вместе с тем риск повреждений здоровья в каждом из перечисленных типов рисков, на наш взгляд, остается ключевым риском, ибо, что может быть более значимо для каждого из нас, чем здоровье? Ради чего ведется финансовая, политическая, социальная игра с их рисками, если не ради благополучия, в котором здоровье является ключевым. Вероятно, каждый читающий эти строки согласится с данным положением, если быть предельно искренним с самим собой.

В процессе работы над книгой сложилась концепция риска, как основа понимания этого явления и его роли в жизнедеятельности человека. Ранее наши представления о рисках здоровью была изложена в монографии «Анатомия рисков» (1). На наш взгляд концепция риска может быть представлена следующим образом.

Мы часто не различаем такие понятия как «опасность» и «риск». Пузырек с ядом, тщательно закупоренный и хранящийся в закрытом сейфе, представляет опасность, как материальный субстрат, ибо яд есть яд. Если Вы откроете сейф и достанете пузырек с ядом, откроете его и выпьете его содержимое, то произойдет реализация опасности, т. е. произойдет отравление.

Этот процесс превращения потенциальной опасности для здоровья и жизни в реальную, и есть риск. Риск как вероятность этого превращения есть основа понимания причин потери здоровья и жизни. Риск определяет возможность, условия и меру превращения потенциальной опасности в реальную.

В этой связи целесообразно рассмотреть принципиальную схему взаимодействия трех основных компонентов, составляющих риск жизни или здоровью индивидуума. Это следующие компоненты: а) опасность; б) факторы реализации опасности; в) состояние организма. Знание характеристик каждого из указанных компонентов определяет пути управления рисками.

Вот почему знания об опасностях, факторах реализации опасности и чувствительности организма к опасностям, т. е. всего того, что составляет риск, имеют фундаментальный характер в исследованиях здоровья.

За многие годы исследований рисков сложились определенные научные представления о том, что есть риски и как они связаны с обществом и здоровьем, окружающей средой и человеком. Считаю целесообразным привести здесь некоторые из основных теоретических понятий рисков и их определений, с которыми читатель, желающий продолжить чтение этой книги, может познакомиться.

1.3. Классификация системных рисков здоровью

Анализ многочисленной литературы, посвященной рискам, позволяет сделать некоторые обобщения и построить классификацию рисков здоровью по природе их происхождения и конечному результату.

Представленная ниже классификация не претендует на завершенность и категоричность, хотя в известной мере поможет систематизировать наши представления о происхождении и последствиях реализации рисков, их систематизации и разнообразии.

Классификация рисков здоровью по природе происхождения может включать следующие классы рисков:

Социальные риски.

Финансово-экономические риски.

3. Транспортные риски.

4. Психоэмоциональные риски.

5. Криминальные риски.

6. Суицидальные риски.

7. Риски эколого-биологические.

8. Риски здоровью и жизни человека.

В каждом из этих классов риска в большей или меньшей степени присутствуют компоненты рисков для здоровья и жизни человека.

По конечному результату реализации представленные риски здоровью могут быть сгруппированы следующим образом: летальные, вызывающие острые заболевания, вызывающие хронические заболевания, вызывающие хронические доклинические состояния, ухудшающие качество жизни, ухудшающие демографические показатели.

Возвращаясь к представленной выше классификации рисков по природе их происхождения, нетрудно заметить, что подавляющую часть этого списка занимают риски, которые сами по себе не могут являться причинами различных заболеваний, то есть они не являются этиологическими факторами риска.

Последние в основном собраны в 8-м классе «Риски здоровью и жизни человека». Эти риски лежат в основе различных заболеваний и представляют непосредственный интерес теоретической и практической медицины. Такие риски принято еще называть непосредственными или прямыми рисками здоровью.

Непосредственные риски здоровью в свою очередь могут быть разделены на внешние и внутренние риски, врожденные и приобретенные. К внешним рискам относят все те риски, которые окружают человека в процессе его жизни, и которые способствуют реализации различных опасностей.

Это могут быть экологические риски, производственные, бытовые и прочие. По своей природе они разделяются на физические, химические и биологические.

Соответственно, реализация этих рисков может проявляться в различных повреждениях, травмах, отравлениях, инфекционных и паразитарных заболеваниях.

Внутренние риски скрыты в организме человека и отображают всевозможные нарушения гомеостатических состояний. Наиболее подробно внутренние факторы рисков изучены применительно к развитию ишемической болезни сердца (ИБС) и другим сердечно сосудистым заболеваниям.

Клинически внутренние факторы риска проявляются как повышенное артериальное давление, нарушение ритма сердечных сокращений, повышенное содержание в крови холестерина и его фракций, триглицеридов, глюкозы, содержания и активности отдельных ферментов печени и гормонов эндокринной системы.

Большинство из перечисленных внутренних факторов риска являются приобретенными в процессе жизнедеятельности человека, как результат перенесенных заболеваний или неправильного образа жизни, включая питание, производственные вредности, вредные привычки.

Врожденные риски встречаются значительно реже приобретенных, являются следствием генетических нарушений и часто передаются по наследству от родителей детям.

Первые семь классов рисков представлены опосредованными или непрямыми рисками здоровью. Каждый из таких рисков, не являясь этиологическим фактором заболевания, в состоянии оказывать существенное влияние на судьбу взаимодействия опасности и организма.

Это взаимодействие происходит через восприимчивость организма к опасности или уровня его резистентности.

Вполне понятно, что находясь в неблагоприятных для здоровья условиях, организм не в состоянии сформировать необходимый для противостояния опасности уровень резистентности.

Поэтому можно считать, что реализация непрямых факторов риска осуществляется через те системы организма, которые ответственны за его сопротивляемость. Теперь становится понятным, что практически каждый непрямой фактор риска в состоянии оказывать неблагоприятное влияние на здоровье.

Важной особенностью непрямых факторов риска здоровью является их способность формировать единую систему комплексного воздействия. Вполне понятно, что в современном мире человеческое общество практически постоянно, долговременно и непрерывно подвергается непрямым рискам здоровью, и это обстоятельство составляет необходимость детального их анализа.

В процессе ознакомления с непрямыми рисками здоровью стало ясно, что все вместе, действуя на организм отдельного человека или человеческое общество в целом, они представляют собой определенную систему рисков, которая может быть отнесена к системным рискам здоровью.

Итак, системные риски здоровью (СРЗ) – риски, которые формируются и распространяются в условиях существующих социально-экономических и правовых реалий, существующих в государстве и обществе в конкретный момент времени.

СРЗ отражают отношение власти к проблемам здоровья и представляют особую категорию рисков, подлежащих детальному анализу и осмыслению. При этом целесообразно ответить на следующие вопросы:

1. Распространенность СРЗ в различных категориях общества.

2. Происхождение рисков каждого класса.

3. Ожидаемые последствия для здоровья.

4. Роль государства и общества в формировании и управлении СРЗ.

Забегая вперед, можно отметить следующие обстоятельства, характерные для СРЗ. Не являясь этиологическими факторами развития заболеваний, они создают благоприятную почву для их развития. Поскольку СРЗ имеют в обществе широкое распространение, их влиянию подвержены большие массы населения.

Как результат – существенное увеличение заболеваемости населения, независимое от исходного уровня действия прямых факторов риска. СРЗ в состоянии значительно затруднять лечение заболеваний, искажая их клиническую картину и ухудшая исход заболевания.

Последнее создает дополнительные проблемы для системы здравоохранения, обеспечения населения качественной медицинской помощью и эффективными лекарственными средствами.

Все это в большей степени сказывается на уровне смертности населения, а на фоне низкой рождаемости, также связанной с действием непрямых факторов риска здоровью и недостаточной материальной обеспеченностью молодых семейных пар, неизбежно приводит к депопуляции страны. Последнее уже сейчас имеет тенденцию к прогрессирующему росту и угрозе государственной безопасности.

Неуемная страсть к легкой наживе, получению сверхприбылей, ложь, фальсификация и обман, получившие повсеместное распространение в последние годы в нашем обществе создали необходимые условия к тесному взаимодействию отдельных системных рисков здоровью. Такое взаимодействие, как правило, сопровождается еще большим ухудшением здоровья населения в результате суммации или потенцирования действия каждого из СРЗ.

За примерами такого пагубного взаимодействия отдельных непрямых факторов риска далеко ходить не надо. Стремительная сборка автомобилей импортного производства на территории России привели к небывалому росту автомобилизации населения. Стремление банков к наживе родило непомерный спрос среди незначительно обеспеченных слоев население на иномарки.

Автомобильные кредиты даже при столь высоких процентных ставках зажгли в сердцах простого люда искру реализовать давнишнюю мечту – купить красивый автомобиль иностранного производства, на которых еще совсем недавно ездили только богатенькие.

Приобрести такой автомобиль и разъезжать на нем стало не просто престижным (поскольку получило широкое распространение), но и необходимым атрибутом успешной жизни. И не важно, что за пять лет погашения кредита ты заплатишь чуть ли не двойную цену, зато ты за рулем! Только в столице за последние несколько лет прибавились более миллиона автомобилей.

Как результат: пробки, нарушение парковок за счет пешеходов, часто с детскими колясками, рост автомобильных выхлопов и значительное ухудшение состояния атмосферы за счет увеличения содержания ядовитых веществ в воздухе, значительное увеличение продаж бензина и числа бензоколонок.

В таких условиях только ленивый или сверхчестный не станет производить и продавать фальсифицированный бензин, подменяя нужные ингредиенты на токсичные компоненты.

В результате увеличивается загрязнение атмосферы ядовитыми веществами, что сопровождается массовыми отравлениями населения, увеличением легочной и сердечно сосудистой заболеваемости, отдаленных последствий в виде онкологических заболеваний через десять-пятнадцать лет или рождением младенцем с различными нарушениями внутриутробного развития уже через полгода.

Как видим из этого примера, произошло сращение финансово-экономических рисков, транспортных с экологическими и рисками здоровью населения. Автор уверен, что каждый из читателей, ознакомившись с системными рисками здоровью, сможет построить подобные взаимодействия.

Источник: https://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%AE_%D0%98_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8E/2

Классификация опасностей. риски. понятие о системном анализе безопасности

КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ. РИСКИ. ПОНЯТИЕ О СИСТЕМНОМ АНАЛИЗЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Основное понятие БЖД — опасность, которая свойственна всем системам, имеющим химически и биологически активные компоненты, энергию, а также характеристики, не соответствую­щие условиям жизнедеятельности человека.

Опасности носят по­тенциальный (скрытый, возможный) характер. Они проявляются при определенных условиях — причинах.

К признакам, определя­ющим опасность, относятся возможность нанесения ущерба здо­ровью, нарушение условий нормального функционирования орга­низма, угроза его жизни.

Для разработки стратегии и тактики уменьшения и ликвидации травматизма необходимо знать полный перечень потенциальных опасностей, их номенклатуру. В теории БЖД выделяют несколько уровней номенклатуры: общую, локальную, отраслевую, местную и др. В общую номенклатуру включают (обычно в алфавитном по­рядке) все виды опасностей.

Поскольку опасность — понятие сложное, иерархическое, име­ющее много признаков, выполняют их таксономирование (таксо­номия — наука о классификации и систематизации сложных явле­ний, понятий, объектов), которое играет важную роль в организа­ции научного знания в области безопасности деятельности и по­зволяет изучить природу опасностей. Полная таксономия опасностей пока не разработана.

По реализуемой энергии опасности делят на активные и пас­сивные. К последним относят опасности, активизирующиеся за счет энергии, носителем которой служит сам человек (это острые неподвижные элементы, неровные поверхности, по которым пе­ремещается человек, уклоны, подъемы, трения между соприкаса­ющимися поверхностями и др.).

По происхождению различают опасности природные, техноген­ные, антропогенные, экологические, социальные, биологические, а по времени проявления отрицательных последствий — импульсивные и кумулятивные.

По характеру воздействия на человека опасности подразделяют на механические, физические, психофизиологические, химические, биологические, а по локализации — связанные с литосферой, гидро­сферой, космосом, атмосферой.

Последствием опасностей могут быть утомление, заболевания, аварии, пожары, травмы с социальным, техническим, экологичес­ким и экономическим ущербом.

По структуре (строению) опасности делят на простые и произ­водные, обусловленные взаимодействием простых. Опасности про­являются в бытовой, спортивной, дорожно-транспортной, воен­ной, производственной и других сферах.

Различают апостериорные (следы) и априорные (предвестники) признаки опасностей. Триада опасность — причины — послед­ствия (как правило, нежелательные) служит важной характеристи­кой явлений.

Введение количественных характеристик для оценки сложных, качественно определяемых понятий называется квантификацией.

Чаще всего применяют численные и балльные приемы квантификации, а наиболее распространенной оценкой служит риск — фор­мально частота реализации опасностей.

Для его количественной оценки используют отношение числа неблагоприятных послед­ствий к их возможному числу за определенный период.

Выделяют четыре методических подхода к определению риска: инженерный (опирается на статистику, расчет частот, вероятност­ный анализ безопасности, построение деревьев опасности); мо­дельный (построение модели воздействия вредных факторов на человека, профессиональные, социальные группы и т. п.); экспер­тный (вероятность событий определяют путем опроса опытных специалистов-экспертов); социологический (основан на опросе населения).

На практике принимают концепцию приемлемого (допустимо­го) риска — стремление к приемлемой в данный период безопас­ности.

Промежуточный риск сочетает в себе экономические, соци­альные, технические, политические, экономические и другие ас­пекты и представляет собой приемлемый компромисс между уровнем безопасности и возможностями ее достижения. В некото­рых странах (Нидерланды) приемлемые риски установлены зако­ном.

Практика показывает, что приемлемые риски на два-три по­рядка «жестче» (строже) фактических, несмотря на неоднознач­ную оценку первых.

Управлять риском можно путем совершен­ствования экономической и законодательной базы, технических систем и объектов; подготовкой персонала; ликвидацией послед­ствий. В основе управления риском лежит сравнение затрат и по­лучаемых выгод от снижения риска.

Обычно изучение опасностей происходит в следующей после­довательности: предварительный анализ опасностей (ПАО); выяв­ление источников; определение соответствующих частей системы, которые могут вызвать опасности; введение ограничения на ана­лиз (исключение опасностей, которые не включены в план изуче­ния); выявление последовательности опасных ситуаций; построе­ние дерева событий и опасностей; анализ последствий.

В последние десятилетия для выявления причин, влияющих на появление нежелательных событий (аварии, катастрофы, травмы, пожары и т. п.

) и разработки предупредительных мероп­риятий, уменьшающих вероятность их возникновения, все шире применяют системный анализ безопасности, под которым пони­мают совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений.

Совокупность взаимосвязан­ных компонентов, взаимодействующих между собой таким обра­зом, что достигается определенный результат (цель), называется системой.

Систему, одним из элементов которой является человек, назы­вают эргатической. Результат, выдаваемый системой, называют си­стемообразующим элементом. Свойство системы, обладающей ка­чествами, которых может не быть у составляющих ее элементов, называют эмерджентностъю (это свойство лежит в основе анализа систем безопасности).

Причины и опасности образуют цепные иерархические струк­туры, или системы, графическое изображение которых напомина­ет ветвящееся дерево, поэтому при анализе объектов безопасности используют термины «дерево причин», «дерево событий», «дерево отказов», «дерево опасностей». Построение «деревьев» — эффек­тивная процедура выявления причин аварий, травм, пожаров, до­рожно-транспортных происшествий и др.

При анализе безопасности систем используют логические опе­рации, которые принято обозначать соответствующими знаками (чаще всего употребляют операции «И» и «ИЛИ»).

Операция (или вентиль) «И» указывает, что для получения данного выхода необ­ходимо соблюсти все условия на входе; вентиль «ИЛИ» указывает, что для получения данного выхода должно быть соблюдено хотя бы одно из условий на входе [иными словами, операция «И» озна­чает, что событие А будет иметь место, если произойдет хотя бы одно из событий Б и В (или оба)].

Анализ безопасности можно выполнять априорно или апосте-риорно, т. е. до или после нежелательного события (в обоих случа­ях метод может быть прямым или обратным). При априорном ана­лизе выбирают такие потенциально возможные для данной систе­мы нежелательные события, которые составляют набор различных ситуаций, способных привести к появлению этих событий.

Апос­териорный анализ выполняют после того, как нежелательные со­бытия уже произошли и нужно разработать рекомендации на бу дущее. Прямой метод анализа состоит в изучении причин, позво­ляющих предвидеть последствия; при обратном методе анализи­руют последствия, чтобы определить причины.

При анализе безо­пасности основная проблема заключается в установлении пара­метров, или границ, системы.

Важное значение имеют принципы, методы и средства обеспе­чения безопасности жизнедеятельности. Принципы и методы иг­рают эвристическую и методологическую роль и дают целостное представление о связях в рассматриваемой области знаний. Под принципом понимают основные положения, идею, мысль, а под методом — путь, способ достижения цели исходя из знания наи­более общих закономерностей.

Принципы обеспечения безопасности подразделяют на ориен­тирующие, технические, организационные и управленческие.

Ориентирующие принципы: активность оператора, гуманизация деятельности; деструкция, замена оператора; классификация, ликвидация опасности; системность, снижение опасности.

Техни­ческие принципы: блокировки; вакуумирование; герметизация; за­щита расстоянием; компрессия; прочность; слабое звено; флегма-тизация; экранирование. Организационные принципы: защита вре­менем; информация; резервирование; нормирование; последова­тельность; эргономичность; несовместимость; подбор кадров.

Управленческие принципы: ответственность; адекватность; плано­вость; контроль; обратная связь; стимулирование; эффективность; собственно управление.

Рассмотрим некоторые принципы более подробно. Принцип нормирования предусматривает такие параметры, соблюдение ко­торых обеспечивает защиту человека от соответствующих опасно­стей. Например, предельно допустимые уровни, режим трудовой деятельности, нормы переноса тяжести и др.

Принцип слабого звена состоит в том, что для обеспечения безопасности в объект (систему) вводят элемент (предохранители, защитное заземление, предохранительные клапаны, молниеотводы, разрывные мембра­ны и др.

), который устроен так, что воспринимает соответствую­щий параметр или реагирует на его изменение, предотвращая опасное явление.

Принцип информации заключается в передаче и усвоении персоналом сведений, знаний (изучение конструкций, законодательных положений, предупредительных надписей, зна­ков безопасности, маркировки оборудования и др.), выполнение которых обеспечивает требуемый уровень безопасности.

Принцип классификации (категорирования) заключается в де­лении объектов на классы и категории по связанным с опасностя­ми признакам (например, категории производств-помещений по взрыво- и пожаробезопасности — А, Б, В, Г; санитарно-защитные зоны — 5 классов и др.).

Пространство (рабочая зона), в котором находится человек в процессе своей деятельности, называется гомосферой. Пространство, в котором постоянно существуют или периодически возни­кают опасности, называется ноксосферой. С позиции безопасности совмещение гомосферы и ноксосферы недопустимо.

Безопасность обеспечивается тремя основными методами. Метод А состоит в пространственном и (или) временном разделении гомосферы и ноксосферы, которое достигается средствами автоматизации, ро­ботизации, дистанционного управления и др. Метод Б заключает­ся в нормировании ноксосферы (путем исключения опасностей), т. е.

в защите работающего от неблагоприятных факторов среды (шум, пыль, опасность травмирования, вибрация, газ и др.) сред­ствами коллективной защиты.

Метод В включает в себя ряд при­емов и средств, направленных на адаптацию человека к соответ­ствующей среде и повышению его защищенности (обучение, профотбор, психологическое воздействие, средства индивидуаль­ной защиты).

Средства обеспечения безопасности подразделяют на средства коллективной защиты (СКЗ) и индивидуальной защиты (СИЗ). Те и другие, в свою очередь, делят на группы в зависимости от харак­тера опасностей, конструктивного исполнения, области примене­ния и т. п.

1 |

2

|

Источник: https://studall.org/all3-111947.html

Опасность: суть определения, классификация, признаки

КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ. РИСКИ. ПОНЯТИЕ О СИСТЕМНОМ АНАЛИЗЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Опасность – это центральное понятие безопасности жизнедеятельности, под которым понимаются любые явления, угрожающие жизни и здоровью человека.

В широком смысле слова опасность – это угроза неблагоприятного (негативного) воздействия чего-либо на какой-то объект (организм, устройство, организацию), которое может придать ему нежелательные качества и динамику развития, ухудшить его свойства, результаты функционирования.

Угроза понимается как синоним слова «опасность», но более конкретная и непосредственная форма опасности причинения ущерба. Разница в том, что опасность может присутствовать, но не угрожать непосредственно. Например, ружье на стене – только потенциальная опасность, а в руках нападающего – уже конкретная угроза, непосредственная реальная опасность.

Термин «угроза» позволяет более точно обозначить стадию перехода от возможной (потенциальной) опасности и наличия опасных факторов к возникновению реальной опасной ситуации, когда эти факторы накапливаются до критического уровня и готовы начать оказывать свое непосредственное неблагоприятное действие на человека, машину или иной объект.

Признаки

Количество признаков, характеризующих опасность, может быть увеличено или уменьшено в зависимости от целей анализа. Данное определение опасности в безопасности жизнедеятельности поглощает существующие стандартные понятия (опасные и вредные производственные факторы), являясь более объемным, учитывающим все формы деятельности.

Опасность хранят в себе все системы, имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты, а также характеристики, не соответствующие условиям жизнедеятельности человека.

Опасности носят потенциальный характер. Актуализация опасностей происходит при определенных условиях, именуемых причинами. Опасность — понятие относительное.

Признаками, определяющими опасность, являются:

  • угроза жизни и здоровью живых объектов;
  • возможность нанесения ущерба здоровью и окружающей среде;
  • возможность нарушения условий нормального функционирования организма человека и экологических систем.

Классификация

Табличка с надписью: “Опасно! Впереди скалы. Держись подальше”.

По происхождению опасности бывают: природные, техногенные, экологические, социальные, биологические, антропогенные.

По локализации: связанные с литосферой, гидросферой, атмосферой, космосом.

По вызываемым последствиям: утомление, заболевания, травмы, аварии, пожары, летальные исходы и т.д.

По приносимому ущербу: социальные, технические, экологические, экономические.

По сфере проявления: бытовые, спортивные, производственные, дорожно-транспортные, военные.

По структуре (строению) опасности делятся на простые и производные, порождаемые взаимодействием простых.

По реализуемой энергии опасности делятся на активные и пассивные.

К пассивным относятся опасности, активизирующиеся за счет энергии, носителем которой является сам человек (например, острые предметы). Активными являются опасности, несущие различные виды энергии (физическую, химическую, биологическую, психическую), например, ионизирующая радиация, химически опасные вещества, микробы и вирусы и т.д.

По времени проявления: импульсивные (быстро развивающиеся), например, взрыв, обвал, захват, теракт, и кумулятивные (медленно развивающиеся), например, вибрация, которая при длительном действии может привести к развитию вибрационной болезни.

Источники и причины

Источники формирования опасности:

  • сам человек, его деятельность, средства труда;
  • окружающая среда;
  • явления и процессы, возникающие в результате взаимодействия человека и окружающей среды.

Опасность не возникает ниоткуда, она порождается возникновением, накоплением и действием негативных факторов (разрушающих, отвлекающих, блокирующих, старящих и иных) для данного объекта.

Для того чтобы оценить содержание какой-либо опасности или угрозы, необходимо выявить и проанализировать факторы, их вызывающие.

Например, для оценки опасности криминализации группы учащихся необходимо выявить неблагоприятные факторы, влияющие на группу: бесконтрольность, безволие, безответственность, незанятость, дурной пример, подстрекательство и пр.

Опасный фактор – это неблагоприятный природный, социальный, техногенный или смешанный процесс (явление, предмет, вещество), воздействие которого угрожает или может угрожать жизни и здоровью людей, их среде обитания, имуществу, правам и интересам.

Опасный фактор может быть внешний, внутренний, скрытый, явный; он может быть уменьшен, увеличен, предотвращен, устранен, блокирован и т.д. Накопление внешних и внутренних опасных факторов повышает степень опасности и формирует развитие опасной и даже чрезвычайной ситуации. Опасные факторы есть везде и всегда, но не все из них реально действуют (ружье на стене, змея в лесу).

Воздействие опасного фактора на какой-либо объект может придать ему нежелательные качества и динамику развития, ухудшить его свойства, результаты функционирования.

В социальном плане опасный фактор – это такое неблагоприятное явление в человеческих отношениях, воздействие которого угрожает или может угрожать жизни и здоровью людей, их среде обитания, имуществу, правам и интересам.

Уровень опасности или угрозы зависит от количества и силы действия опасных факторов, имеющихся в данный момент времени для данного объекта. Чем их больше, тем скорее опасность перерастает в угрозу и опасную ситуацию.

Уровень опасности или безопасности может служить «индикатором» признаков устойчивого развития социальной системы, а процессу обеспечения безопасности — роль одного из механизмов управления социальной системой, нацеленной на удовлетворение материальных и духовных потребностей населения при соблюдении требований безопасности человека и окружающей его среды.

Взрыв

Опасная ситуация – совокупность уже действующих неблагоприятных факторов, вызывающих нарушение нормального функционирования и развития данной системы, любая неблагоприятная обстановка, в которой уже реально действуют опасные факторы.

Накопление опасных факторов предваряет зарождение любой опасной ситуации, и предшествуют возникновению всех видов происшествий, аварий, катастроф и ЧС.

При правильном поведении и принятии необходимых защитных мер опасная ситуация может благополучно разрешиться без последствий, и не перерасти в происшествие, аварию, катастрофу, экстремальную или чрезвычайную ситуацию.

Процесс появления, накопления и воздействия опасных факторов, их развития в опасные ситуации имеет определенные этапы (стадии).

Накопление опасных факторов и их перерастание в опасные ситуации и далее в ЧС можно условно представить следующим образом:

ОФ + ОФ → Опасность → Опасная ситуация → Экстремальная ситуация → ЧС

Воздействие какой-либо опасности на человека, машину или иной объект можно рассматривать в статике и в динамике.

В статике рассматривают и анализируют:

  • объект, подвергающийся опасному воздействию, и его элементы;
  • источники и факторы опасности;
  • цели, векторы, причины воздействия на объект;
  • средства, которыми источник опасности может воздействовать на объект;
  • элементы системы безопасности объекта;
  • результаты и последствия этого воздействия.

Рис. 1. Взаимосвязи между базовыми понятиями курса безопасности жизнедеятельности

В динамике изучают:

  • механизм воздействия источника и факторов опасности на объект;
  • стадии (этапы) развития опасной ситуации до ее завершения;
  • взаимодействие элементов систем безопасности объекта при обеспечении безопасности;
  • поведение объекта на разных стадиях опасной ситуации.

На рис. 1 представлены взаимосвязи между базовыми понятиями курса безопасности жизнедеятельности.

Дерево причин опасностей

Графическое изображение таких зависимостей между реализованными опасностями и причинами принято называть «деревьями причин опасностей» по сходству с ветвящимися деревьями.

В строящихся деревьях, как правило, имеются ветви причин и ветви опасностей, что полностью отражает диалектический характер причинно-следственных связей.

В зарубежной литературе, посвященной анализу безопасности объектов, используются такие термины, как «дерево причин», «дерево отказов», «дерево опасностей», «дерево событий».

Построение «деревьев» целей, задач, связей факторов является эффективной процедурой выявления причин различных нежелательных событий (аварий, травм, пожаров, дорожно-транспортных происшествий и т.д.).

Многоэтапный процесс ветвления «дерева» требует введения ограничений с целью определения его пределов. Эти ограничения целиком зависят от целей исследования.

В общем, границы ветвления определяются логической целесообразностью получения новых ветвей.

Рис. 2. Дерево отказов в системе «человек – машина»

Логические операции при анализе безопасности систем принято обозначать соответствующими знаками (рис.

2): прямоугольник – рассматриваемое событие (основное); круг – исходное событие (первоначальное); ромб –неопределенное или несущественное событие; треугольник «и» – вентиль, обозначающий образование одного выходного события из двух-трех входных событий, появляющихся одновременно; треугольник «или» – вентиль, обозначающий образование одного выходного события из одного или нескольких исходных, возникающих не одновременно.

Головное событие (несчастный случай) образуется из двух основных событий через вентиль «и», а именно: опасного отказа машины, т.е.

возникновения опасной зоны на рабочем месте (выброс сливной стружки, отказ блокировочных средств и т.д.); опасной ошибки (отказа) человека, т.е.

появления его в опасной зоне вследствие неоправданных действий, неточностей, допущенных самим потерпевшим или другим работником (или одновременно обоими).

Каждое из основных событий (отказов, причин) является следствием одного или нескольких других событий. Построение «дерева отказов» и его анализ завершают, когда устанавливают первоначальное событие – отказ – как исходные причинные факторы несчастного случая или на таком уровне, где дальнейший анализ невозможен по каким-либо причинам.

Вред здоровью пожарных и спасателей

Анализ безопасности может осуществляться априорно или апостериорно, т.е. до или после нежелательного события. В обоих случаях используемый метод может быть прямым и обратным. Априорный и апостериорный анализы дополняют друг друга. Прямой метод анализа состоит в изучении причин, чтобы предвидеть последствия.

При обратном методе анализируются последствия, чтобы определить причины, т.е. анализ начинается с венчающего события. Конечная цель всегда одна — предотвращение нежелательных событий. Имея вероятность и частоту возникновения первичных событий, можно, двигаясь снизу вверх, определить вероятность венчающего события.

При анализе проблем безопасности необходимо установить границы анализа системы. Например, обеспечить безопасность выпускного вечера в образовательном учреждении.

Если проблема будет чрезмерно сужена, то появляется возможность получения неполных выводов и мероприятий, некоторые опасные ситуации могут остаться без внимания, например, качество пирожных летом, транспортные опасности, наличие пьяных на воде (названы реальные причины травматизма и гибели выпускников).

Если рассматриваемая система и ее проблемы описаны слишком широко, то сложно выделить главное, можно увязнуть в мелочах, упустить слабые элементы.

Разделение этих ветвей нецелесообразно, а иногда и невозможно. Поэтому точнее называть полученные в процессе анализа безопасности объектов графические изображения «деревьями причин и опасностей».

При изучении опасностей выделяют три стадии:

Стадия I – предварительный анализ опасности.

Шаг 1. Выявить источники опасности.

Шаг 2. Определить части системы, которые могут вызвать эти опасности.

Шаг 3. Ввести ограничения на анализ, т.е. исключить опасности, которые не будут изучаться.

Стадия II – выявление последовательности опасных ситуаций, построение дерева событий и опасностей.

Стадия III – анализ последствий.

Источник: https://fireman.club/statyi-polzovateley/opasnost-sut-termina-vidyi-priznaki/

Основы теории риска и системный анализ безопасности

КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ. РИСКИ. ПОНЯТИЕ О СИСТЕМНОМ АНАЛИЗЕ БЕЗОПАСНОСТИ

На третьем уровне основными параметрами являются ip-адрес отправителя и ip-адрес получателя.

Активные элементы межсетевого экрана

На современном этапе развития информационных технологий МСЭ выполняются в виде комплексных решений и включают в себя множество различных информационных технологий.

С другой стороны, можно сказать, что МСЭ сами входят в состав другого программного обеспечения.

Т.о., под фаерволом можно понимать совокупность технологий, которые называются активными элементами брандмауэр системы.

Состав элементов:

– Сетевой фильтр

– NAT

– Шлюз прикладного уровня

Сетевой фильтр

Работа сетевого фильтра основана на проверке полей заголовков сетевых пакетов.

Системный администратор при настройке сетевого фильтра задает в нем значения параметров полей, по которым впоследствии ведется проверка.

Существуют сетевые фильтры, способные поддерживать несколько конфигураций.

Существуют интеллектуальные сетевые фильтры. Как правило, они переходят от одной к другой конфигурации в зависимости от условий работы сети. Иногда могут добавлять фильтры.

На втором уровне, как правило, действуют только программно-аппаратные сетевые фильтры. Заголовками пакетов занимается сетевой фильтр.

План:

1. Риск, виды риска

2. Управление риском

3. Подходы к определению риска и виды оценки рисков

4. Системный анализ безопасности

5. Энерго-энтропийная концепция в системе «человек – среда обитания»

6. Потоки жизненного цикла в системе «человек э среда обитания»

1. Риск, виды риска

Риск выражается частотой реализации опасностей или вероятностью возникновения людских, материальных потерь или повреждений.

Риск определяется как отношение нежелательных событий (например, аварий, НС) к их возможному числу за определенный отрезок времени (декада, месяц, год и т.д.).

Задача теории риска отличается от теории надежности в том, что предполагает более широкий подход.

Этот подход заключается в том, что следует не только находить «слабые звенья» в технических системах, различных потенциально опасных ситуациях, но и предсказывать, как будут развиваться события в случае той или другой аварии, как и что делать, чтобы предельно снизить последствия катастроф и ЧС.

Риск подразделяется на следующие виды:

– индивидуальный;

– коллективный;

– социальный.

Индивидуальный риск характеризуется вероятностью поражения одного человека и представляет собой риск события, происшедшего в определенной точке пространства, в определенное время для индивидума.

Коллективный риск представляет собой сумму индивидуальных рисков по одному и тому же фактору опасности (например, радиац. опасность).

Пренебрежительно низким считается риск, вероятность которого составляет 10-8.

Приемлемый риск оценивается как 10-6, т.е. одна гибель на 1 млн. случаев в год.

Социальный риск выражается соотношением между количеством людей, которые могут погибнуть при одной аварии, и вероятностью такой аварии.

В качестве примера можно констатировать, что в России промышленные и жилые здания строятся с вероятностью риска 10-6 в год.

Риск гибели человека на производстве в России:

R = n/N= 8032 / 80000 = 10- 4,

где n – число летальных исходов за год; N – общее число работающих.

По показателям уровня риска можно:

– анализировать конкурирующие смежные отрасли;

– устанавливать нормативные параметры;

– рассчитывать величину страхования опасных производств;

– вычислять размеры компенсации пострадавшему от НС или при его гибели выплаты семье за потерю кормильца.

2. Управление риском

Выделяют понятие управление риском, которое реализуется через ряд мероприятий, таких как:

– совершенствование технических систем и объектов;

– обучение персонала профессионализму;

– предупреждение аварий, ЧС и катастроф;

– спасение людей, материальных ценностей;

– предотвращение распространения опасностей от аварий, ЧС и катастроф;

– ликвидация последствий аварий , ЧС и катастроф с минимальным риском для ликвидаторов.

К наиболее значимым методам оценки источника риска (ИР) в системе управления риском можно отнести следующие:

– правовой;

– технический;

– организационный;

– структурный;

– экономический.

В настоящее время наибольшее признание получил экономический метод оценки ИР в системе управления риском.

3. Подходы к определению риска и виды оценки рисков

Риск можно определить в результате различных подходов:

– интегральный;

– модельный;

– социологический;

– экспертный.

Интегральный подход базируется на статистических данных и включает определение вероятности на основе анализа дерева причин (главной причины), отказов, возникших в результате нежелательных событий.

Модельный метод основан на изучении воздействия опасностей на человека, технических объект, техническую систему, окружающую среду. Эти модели могут описывать как последствия обычной деятельности (работы), так и ущерб от аварии, ЧС, вызванной этими факторами.

Социологический метод основан на исследовании отношений как потребителей, так и населения к разным степеням опасности, по их видению опасности.

Экспертный подход предполагает определение вероятности различных событий, связи между ними и последствий аварий не расчетами, а на основе экспертной оценки. Этот метод требует привлечения к выявлению риска специалистов из различных областей знаний.

Наиболее полно разработаны следующие виды оценки риска:

1. построение дерева событий и отказов:

2. системный подход;

3. последствия проявления опасностей.

За рубежом при анализе безопасности объектов используют понятия: «дерево причин», «дерево отказов», «дерево событий», «дерево опасностей» и др. В построенных «деревьях» есть ветви причин и ветви опасностей, что соответствует закону причинно-следственных связей в природе.

Построение «дерева» считается исключительно эффективным методом расследования и анализа аварий, травм др.ЧС, поскольку построение дерева дает целостное представление картины исследуемых нежелательных событий.

При этом, если вводить вероятностные характеристики реализации отдельных событий, «дерево» можно существенно упростить, поскольку можно пренебречь мало вероятными событиями (причинами), при этом появится возможность расчета вероятности наступления более вероятного нежелательного события.

Рассмотрение рисков сопряжено с категорией надежность.

Надежность – это свойство объекта выполнять технологические функции в установленных пределах и во времени.

Теория надежности позволяет оценить срок службы, по окончанию которого техническое средство вырабатывает свой технический ресурс и должно подвергнуться капитальному ремонту, модернизации или замене.

Одно из основных понятий надежности – отказ.

Отказ – это нарушение работоспособного состояния технического устройства из-за прекращения функционирования или из-за резкого изменения его параметров.

Построение дерева вероятности событий и отказов предполагает установление одного определенного ожидаемого нежелательного события, называемого «венчающим».

Таким образом, анализ безопасности должен носить системный характер.

4. Системный анализ безопасности

Системный анализ (подход) как один из видов оценки риска – это совокупность методических факторов, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам, в данном случае безопасности; выявление факторов и обстоятельств, влияющих на появление нежелательных событий (аварий, катастроф, пожаров, травм и т.д.) и разработка предупреждающих мероприятий, уменьшающих вероятность их появления.

Цели системного анализа безопасности (САБ) можно определить, как:

– выявление причин, влияющих на появление нежелательных событий;

– определение вероятности проявления опасности;

– разработка профилактических мероприятий по устранению или снижению опасности;

– выработка стратегии и тактики в достижении безопасности на всех стадиях жизненного цикла системы

Обычно рассматривают следующие системы: технические; химические; физические; биологические; экологические; социальные; эргономические; информационные.

Особое внимание при проведении анализа безопасности уделяется источникам опасности, затем проводится анализ вероятных неблагоприятных последствий.

Изучение причин возникновения нежелательных событий начинается с определения источников опасности.

В технической системе нежелательное событие обуславливается следующей причинно-следственной связью:

1. – ошибка человека, отказ технического оборудования, внешнее воздействие;

2. – случайное появление опасности фактора в какой-либо части пространства;

3. – неисправность или отсутствие средства защиты, неточные действия людей в данной ситуации;

4. – воздействие опасных факторов на незащищенное оборудование, человека, окружающую среду.

Например, можно рассмотреть использование «дерева» причин, которые обычно образуют логические цепные группы.

Для построения «деревьев» приняты обозначения элементов логических операций, а именно:

· Логический элемент «и», который указывает, что выходное событие произойдет, если все входные события произойдут одновременно.

· Логический элемент «или», который указывает, что для появления выходного события достаточно совершение любого из входных событий.

Рассмотримсхему логических операций «И», если А и В входящие события, появление которых возможно с вероятностью P(A) и P(B). Например, для анализа возникновения пожара можно представить следующую схему – «дерево»:

В этом случае вероятность реализации события, т.е. пожара, при логической схеме «И» выражается формулой:

Р(пожара) = Р(А)*Р(В),

где Р(А) – вероятность наличия горючего вещества, Р(В) – вероятность наличия источника зажигания.

Схема логической операции «или»для вычисления вероятности ДТП можно представить следующим образом:

В этом случае вероятность реализации события по логической схеме «или» вычисляется по формуле:

Р(ДТП)= Р(А)+Р(В)-Р(А)*Р(В)

где Р(А) – вероятность совершения нарушения пешеходом, Р(В) – вероятность совершения нарушения водителем.

Анализ безопасности, выполняемый до наступления нежелательного последствия, называется априорным. Его цель – предупреждение аварий, катастроф и т.д.

Анализ безопасности, выполняемый после нежелательных последствий, называетсяапосериорным. Цель – разработка рекомендаций.

5. Энерго – энтропийная концепция в системе «человечек – среда обитания».

Центральное место в изучении опасностей занимает аксиома потенциально опасной деятельности, которая заключается в том, что любая деятельность опасна и основная задача БЖД – свести вероятность появления опасности к минимуму.

При изучении опасности исходят из энерго-энтропийной концепции, суть которой в том, что:

1. повседневная деятельность человека потенциально опасна, в следствии использования технологических процессов, транспортных средств и др., которые с энергопотреблением выбрасывают вредные вещества, влияют на среду обитания.

2. в результате неконтролируемого или неуправляемого выхода энергии в среду обитания возникает опасность для людей и окружающей среды.

3. последствиями внезапного выхода энергии, выброса вредных веществ являются процессы, связанные с гибелью или травмированием людей, повреждением зданий, оборудования, а также ухудшения состояния среды обитания.

В результате действия опасностей уменьшается упорядочение среды обитания, а с нарастающими опасностями увеличивается энтропия.

Энтропия – величина, характеризующая степень неопределенности (степень упорядоченности) системы.

Величина изменения энтропии (изменение упорядоченности) связана с параметрами изменения окружающей среды.

В настоящее время перечень известных форм энергии достаточно широк: электрическая, потенциальная, кинетическая, внутреннего покоя, деформирования тела, газовой смеси, ядерной реакции, электромагнитного поля и т.д.

Всем формам энергии свойственна закономерность превращения их в другие формы, и все явления в окружающей среде связаны законом сохранения энергии и тенденцией к снижению энергии за счет перехода в другие формы.

Снижение уровня энергии связано с выходом (утечкой) энергии. Неконтролируемый выход энергии порождает негативные факторы, негативные факторы уменьшают упорядоченность системы, что и дает увеличение энтропии.

Таким образом, имеет место логическая цепочка:

Энергия → превращение энергии → утечка (выход) энергии → негативные факторы состояния ОС → уменьшение упорядоченности системы → увеличение энтропии.

Энерго-энтропийную системуможно представить следующим образом:

если взять величину изменения энтропии, то в открытой системе в каждый момент времени t ее изменение будет dS, тогда обмен энергии и вещества с окружающей средой можно представить равенством:

dS=dSi+dSe,

где Si-производство энергии внутри системы, обусловлено необратимыми естественными процессами, а Se -поток энергии, обусловлено процессами с окружающей средой, причем Si>0, Se

Источник: https://studopedia.su/10_161989_osnovi-teorii-riska-i-sistemniy-analiz-bezopasnosti.html

1_Tema_Osnovnye_ponyatia_i_opredelenia_BZh

КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ. РИСКИ. ПОНЯТИЕ О СИСТЕМНОМ АНАЛИЗЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Лекция № 1.ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БЕЗОПАСНОСТИЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Основные понятия,термины и определения.В соответствии с Ус­тавом Всемирнойорганизации здравоохранения (ВОЗ)«здоро­вье— это состояние физического,духовного и социального благо­получия,а не только отсутствие болезней ифизических дефек­тов».

Иными словами,здоровье — естественное состояниеорга­низма, характеризующееся егоуравновешенностью с окружающей средойи отсутствием каких-либо болезненныхизменений. Ущерб здоровью — этотравмирование, заболевание, иноенарушение его нормального функционирования.

Деятельность— специфическая человеческая формаактивного отношения к окружающему мирус целью его целесообразного измененияи преобразования. Дея­тельностьвключает цель, средство, результат,процесс реализа­ции.

Формы деятельностиохватывают практические, интеллекту­альные,духовные процессы, протекающие в быту,трудовой, науч­ной, общественной,культурной и других сферах. Совокупностьфакторов среды обитания, воздействующихна человека, составля­ет условиядеятельности.

Под безопасностьюпонимаютсостояние деятельности, при ко­торомс достаточной вероятностью исключенопроявление опас­ностей (или отсутствиеявной опасности).

Под опасностьюпони­мают процессы, явления, свойствапредметов, объектов, способ­ные вопределенных условиях наносить ущерб(в том числе и здо­ровью), т. е. любыеявления, угрожающие жизни и здоровьючеловека.

Количественной оценкойопасности служит риск,кото­рый определяется как частотаили вероятность появления одного событияпри наступлении другого (безразмернаявеличина, изме­няющаяся в пределахот 0 до 1).

Процесс распознаванияобраза опасности, установления воз­можныхпричин пространственных и временныхкоординат, веро­ятности проявления,величины и последствий опасностиназыва­ется идентификациейопасности.

Под системойпонимают совокупность элементов,взаимодей­ствие между которымиадекватно цели — ожидаемому результатунаправленных действий.

Под причинойпонимаютсобытие, пред­шествующее другомусобытию и вызывающее его, называемоеследствием.

Причины характеризуют совокупностьобстоятельств, и следствие которыхопасности проявляются и вызываютнежела­тельные последствия (травмы,заболевания и др.).

Безопасностьжизнедеятельности (БЖД) — областьнаучных знаний, изучающая опасности испособы защиты от них.

Охрана труда —система обеспечения безопасности жизнии здоровья работников в процессе трудовойдеятельности, включающая правовые,социально-экономические,организационно-тех­нические,социально-гигиенические,лечебно-профилактические, реабилитационныеи другие мероприятия. С охраной трудатесно связана пожарная безопасность, поскольку при пожарах часто гибнутлюди.

Техника безопасности— система организационных мероприя­тийи технических средств, предотвращающихвоздействие на ра­ботающих опасныхпроизводственных факторов.

Производственнаясанитария— система организационных ме­роприятийи технических средств, предотвращающихвоздействие на работающих вредныхпроизводственных факторов.

Условия труда— совокупность факторов производственнойсреды, оказывающих влияние на здоровьеи работоспособность человека в процессетруда. Требования безопасности трудауста­новлены законодательными актами,нормативно-правовой доку­ментацией,правилами и инструкциями.

Опасныйпроизводственный фактор— фактор, воздействие ко­торого наработающего в определенных условияхприводит к трав­ме или другомувнезапному резкому ухудшению здоровья.

Вредныйпроизводственный фактор— фактор, воздействие кото­рого наработающего в определенных условияхприводит к заболе­ванию или снижениюработоспособности. В зависимости отуров­ня и продолжительности воздействиятакой фактор может стать опасным.

Безопасностьпроизводственного оборудования— свойство обору­дования сохранятьбезопасное состояние при выполнениизадан­ных функций в условиях,установленных нормативно-техничес­койдокументацией.

Безопасностьпроизводственного процесса— свойство сохранять соответствиетребованиям безопасности труда вусловиях, уста­новленныхнормативно-технической документацией.

Средство защитыработающего— средство, применение кото­рогопредотвращает или уменьшает воздействиена работающих опасных и (или) вредныхпроизводственных факторов.

Несчастный случайна производстве— событие, в результате ко­торогозастрахованный получил увечье или иноеповреждение здоровья при исполненииим обязанностей по трудовому договору(контракту) и в иных установленныхфедеральным законом случа­ях как натерритории страхователя, так и за еепределами, либо во время следования кместу работы или возвращения с местаработы на транспорте, предоставленномстрахователем, и которое повлеклонеобходимость перевода застрахованногона другую работу, временную или стойкуюутрату им профессиональной трудоспо­собностилибо его смерть.

Производственнаятравма —травма, полученная работающим напроизводстве и вызванная несоблюдениемтребований безопас­ности труда.

Производственныйтравматизм— явление, характеризующееся совокупностьюпроизводственных травм.

Профессиональноезаболевание— хроническое или острое забо­левание,являющееся результатом воздействия наработающего вредного (вредных)производственного (производственных)фак­тора (факторов) и повлекшеевременную или стойкую утрату импрофессиональной трудоспособности.

Профессиональнаязаболеваемость— явление, характеризующе­есясовокупностью профессиональныхзаболеваний.

, цельи задачи дисциплины.Безопасностьжизнедея­тельности— комплексная научная дисциплина,изучающая опас­ности и защиту человекаот них.

Основные положения ее базиру­ютсяна том, что деятельность человекапотенциально опасна; опасности, реализуясьв пространстве и во времени, причиняютвред человеку, проявляющийся в нервныхпотрясениях, болезнях, травмах, инвалидныхи летальных исходах и др.

; защита отопас­ности — актуальнейшая гуманнаяи социально-экономическая проблемагосударственной значимости. БЖД решаетзадачи иден­тификации (распознавания)опасностей (вид, пространственные ивременные координаты, величина, возможныйущерб, вероят­ность и др.

); профилактики(на основе сопоставления затрат ивы­год); действия в условиях чрезвычайныхситуаций (в связи с оста­точным рискомчасть опасностей может реализоватьсяс опреде­ленной вероятностью).

По происхождениювсе изучаемые опасности делятся напри­родные, техногенные, антропогенные,биологические, экологи­ческие,социальные.

Научно-методическое раскрытиеизложенно­го составляет программнуюоснову БЖД со следующими блоками:теоретические основы; человек — элементв системах безопаснос­ти; природные(метеосферные, гидросферные, атмосферные,кос­мические) опасности; техногенные(механические, электромаг­нитныеполя, ионизирующие излучения,электробезопасность, взрывы, пожары ит. п.) опасности; химические опасности;эколо­гические опасности; социальныеопасности; экстремальные и чрезвычайныеситуации; управление БЖД.

Отсюда следует,что БЖД — неотъемлемая часть и общаяобра­зовательная составляющаяподготовки всесторонне развитойлич­ности, в интересах которой, а такжеобщества и государства БЖД должнаизучаться студентами всех специальностейвузов.

Приме­нительно к инженернымспециальностям для предприятий АПКособое внимание при изучении уделяетсясистеме законодательных актов,организационных, инженерно-технических,социаль­но-экономических, гигиеническихи лечебно-профилактических мероприятийи средств, обеспечивающих безопасность,сохране­ние здоровья и работоспособностичеловека. Цель дисциплины — теоретическаяи практическая подготовка студентов кобеспече­нию здоровых и безопасныхусловий труда, снижению и ликвида­циипроизводственного травматизма ипрофессиональных заболе­ванийтрудящихся. Задача дисциплины — научитьбудущих инженеров-механиков иинженеров-электриков применятьпере­численные мероприятия, а такжедостижения современной науки и передовойпрактики для профилактики травматизма.

Изучивший дисциплинудолжен уметь управлять БЖД, т. е.организованно воздействовать на системучеловек—среда. Управ­лять БЖД —значит осознанно переводить объект изопасного со­стояния в менее опасноеили безопасное при соблюдении условийэкономической и технической целесообразностина основе срав­нения затрат и полученныхвыгод.

В управлении важенсистемный подход, заключающийся в уче­тенеобходимости и достаточности числакомпонентов, которыми определяетсябезопасность.

Принципы системногоанализа: про­цесс принятия решенияначинается с формирования конечныхцелей; проблема рассматривается какединое целое; выявляются альтернативныепути достижения целей; подцели и цельдолжны быть реальными, предметными,количественно определенными, адекватными,эффективными, контролируемыми.

Требованиябе­зопасности необходимо учитыватьпри выполнении научно-ис­следовательскихи опытно-конструкторских работ,проектирова­нии реализации проекта,испытаниях, производстве, транспорти­ровке,эксплуатации, модернизации, реконструкции,консерва­ции, ликвидации, захороненииотходов на основе технических иэкономических соображений.

Управление БЖДвключает анализ и оценку состоянияобъек­та, прогнозирование и планированиемероприятий, организацию, т. е.непосредственное формирование управляемойи управляю­щей систем, контроль заходом организации управления, опреде­лениеэффективности мероприятия, стимулированиеработы.

При выборе средствуправления БЖД выделяют мировоззрен­ческий,физиологический, психологический,социальный, воспи­тательный,эргономический, экологический,медицинский, тех­нический,организационно-оперативный, правовойи экономи­ческий аспекты.

Соответственноперечисленным аспектам суще­ствуетгамма средств управления БЖД, к которымотносятся образование масс, воспитаниекультуры безопасного поведения,профессиональные обучение и отбор,психологическое воздей­ствие насубъекты управления, рационализациярежимов работы и отдыха, технические иорганизационные средства коллективнойзащиты (СКЗ), средства индивидуальнойзащиты (СИЗ), система льгот и компенсацийи др.

Роль ученых вразвитии науки о безопасностижизнедеятельности.

Условия труда ибезопасности человека изучаются сдавних вре­мен. Еще Аристотель (384—322до н. э.) и Гиппократ (460—370 до н. э.)рассматривали в своих трактатах условиятруда. Опасности, связанные с горнымделом, изучали Парацельс (1493—1541) иАгрикола (1508—1557); М.В.

Ломоносов (1711 —1765) и Рамаццини (1633—1714) заложили основыпрофессиональной гигиены. Рос­сийскиеученые В. Л. Кирпичев (1845—1913), Д.Н.Никольский(1855-1918), А. А. Скочинский (1874-1960), С. И. Каплун(1897-1943) и др. внесли значительный вкладв развитие теории безопас­ности.И.М.

Сеченов (1829—1905) определил физиологическиекритерии для установления длительностирабочего дня. В 1901 г. в книге «Очеркрабочих движений человека» он впервыерассмотрел вопросы гигиены труда.Крупный физиолог И. П. Павлов (1849— 1936)установил связь между внешней средойи высшей нервной деятельностью человека.

Аэродинамическую теорию, которуюис­пользуют для расчета работывентиляторов и систем вентиляции,разработал Н. Е. Жуковский (1847—1921).

Источник: https://studfile.net/preview/2380237/

Book for ucheba
Добавить комментарий