Личность типа жертвы

Как определить психотип собеседника?

Личность типа жертвы

Каждый человек обладает определенным психотипом, который характеризуется особой манерой поведения. Узнайте, как определить психотип собеседника, чтобы установить доверительные межличностные отношения!

Каждый психотип обладает набором качеств и особыми реакциями на обстоятельства жизни.

В системе деловых отношений различают четыре основных психотипа, которые определяют многообразие человеческих реакций на различные обстоятельства, — это «жертва», «охотник», «монах-мыслитель» и нейтральный психотип.

В чистом виде эти психотипы представлены редко. Чаще всего в человеке смешаны они все психотипы, но у каждого преобладает один, доминирующий психотип.

Знание психотипов поможет вам в деловом общении, в проведении переговоров и в поиске надежных партнеров.

Как определить психотип «жертвы»

В латыни есть слово «victima», что означает «жертва». Всовременной психологии существует понятие виктимности¹, существует даже определение — «человек-жертва».

Как проявляется состояние «жертвы»?

Наиболее характерными являются виктимные жесты. Хотя они присущи и многим другим людям. Но это говорит о том, что в каждом из нас уживаются в разной пропорции все психотипы.

Представьте: у вас в кармане лежит бумажник с приличной суммой денег. Вы будете неосознанно проверять его, как бы незаметно трогая локтем, рукой или каким-то другим замаскированным движением, чтобы понять, на месте ли ценность.

Воры-карманники научились разбираться в таких тонкостях человеческой психологии и прекрасно отслеживают виктимные жесты. Получается, что сам человек указывает им, где спрятаны деньги или другие ценности.

Причем частые и неосознаваемые проверочные жесты приводят к тому, что восприятие человека меняется, и он чувствует бумажник в кармане еще некоторое время после того, как его украли, и сам момент кражи он может пропустить.

Вырабатывается специфическая бессознательная программа, которая закрепляет ощущение присутствия бумажника в кармане. Это называется «выдавать желаемое за действительное».

Человек виктимного склада психологически готов к тому, чтобы в любой момент стать жертвой. Это проявляется в особенности реагирования его подсознания.

Но его жертвенность не той природы, когда он добровольно и осознанно кладет себя на алтарь служения какому-то делу. Нет. Такой человек становится «жертвой» только перед более напористым и сильным противником.

Если «человек-жертва» встречается с человеком покладистым, неспособным оказывать грубое давление, то он сам становится напористым, старающимся подавить другого. От «жертвы» до «охотника» дистанция крохотная.

Иногда при общении с людьми этого типа возникает соблазн воспользоваться готовностью «жертвы» к уступкам, сыграть на этом. Но нужно исходить из того, что от амплуа «жертвы» никто не застрахован.

Психологический закон

Если вы сыграли на готовности человека принести себя в жертву, то скоро сами окажетесь в этой роли. В этом нет мистики или проявлений таинственной кармы. Это закон платы за содеянное. Он действует неотвратимо.

Вот один из примеров, подтверждающий этот факт.

Несколько лет назад на железнодорожном переезде автобус с детьми попал под электричку, все в нем погибли. Специалисты-психологи, участвовавшие в анализе ситуации, говорили, что все пассажиры автобуса и водитель относились к категории жертв.

Но самое удивительное произошло с машинистом электрички. Через две недели он погиб при странных обстоятельствах: поднимался к себе на этаж, нога подвернулась, он упал, ударился головой и умер.

«Человек-жертва» готов к негативу, и негатив тянется к нему. Подобное притягивает подобное.

Если вы оказываетесь в одной компании с «жертвой», то вполне вероятно, что негатив, притянутый ею, обрушится и на вас.

Как строить общение с психотипом «жертва»?

Представьте, что вы встречаетесь с одним из ваших партнеров и понимаете, что он виктимный человек. Что делать дальше? Воспользоваться его готовностью отдать себя в жертву или выступить в роли спасителя и благодетеля?

Вспомните, что«человек-жертва», почувствовав ваше доброе к нему отношение, может резко измениться. Либо он превратится в «охотника» и начнет давить на вас, либо, что наиболее вероятно, попытается переложить на вас свои проблемы.

Начать может с простой жалобы на какие-то пустяки, а потом, когда убедится в том, что его внимательно слушают, выльет на вас все свои беды и проблемы. Но вместе со своими печалями он передает вам и часть своих проблем.

Это не безобидный «плач в жилетку». Вы рискуете быть погребенными под ворохом чужих проблем. Как ни жестоко это звучит, но виктимный человек должен сам разгрести свои беды, осознать их и преодолеть.

Иначе никто и никогда ему не поможет.

Только самостоятельная борьба с проблемами, их преодоление помогут ему выбраться из роли «жертвы»… Эта роль ведь тоже не возникла сама по себе. По-видимому, виктимный человек строил ее долго, скорее всего с детства. А основанием для такой жизненной реализации послужили глубинные психологические комплексы, дородовые закладки, а также родовой конфликт.

Как определить «человека-жертву»?

Тыльная сторона левой ладони не менее информативна, чем сама ладонь. Нужно научиться читать ее.

Для того, чтобы определить психотип, фиксируете взгляд на тыльной стороне левой руки другого человека, а потом представьте, как лучи взгляда отражаются от нее и возвращаются обратно. В момент отражения взгляда в голове возникает путаница, а потом всплывает образ или ощущение, которое настолько своеобразно и необычно, что его нельзя спутать ни с каким другим.

Это ваше восприятие психотипа «человека-жертвы». Неповторимость самого переживания является достаточной гарантией того, что вы не перепутаете его с каким-то другим психотипом.

Если попытаться объяснить словами, то появляется чувство, что вы словно проваливаетесь в «человека-жертву». Вот он сидит перед вами, но ваши чувства подсказывают, что он словно втягивает вас в себя. Конечно, не вас конкретно, но ваше внутреннее состояние равновесия, комфорта и гармонии.

Для него ваше внутреннее спокойствие — как глоток воздуха для утопающего. Проку, правда, от этого для «жертвы» не будет, он «высосет» вас и все. В межличностных отношениях такой человек выступает энергетическим вампиром².  После общения с ним вы будете чувствовать себя неуверенно, опустошенно…

От «человека-жертвы» исходит ощущение, что это существо слабое, аморфное, пребывающее в готовности прогнуться, подстроиться под кого-то. И в то же время не покидает чувство туго сжатой пружины, которая при малейшем ослаблении давления готова распрямиться и ударить. Это скрытый феномен превращения «жертвы» в «охотника».

Как определить психотип «охотника»

Следующий психотип делового общения — «охотник». В нем заключены напор мощь, натиск. Стремление к поиску, желание догнать, поймать, победить…

«Охотником» хорошо быть в оперативных целях, чтобы своим напором и давлением подавить чье-то сопротивление и добиться результата. Но постоянно быть «охотником» сложно, поскольку «жертвы», которых он «убивает», имеют свою негативную силу и притягивают к «охотнику» неприятности.

Находится другой «охотник», более сильный, который подавляет первого «охотника», и тот превращается в «жертву». Определяется психотип «охотника» так же, как и «жертвы». Впрочем, этот метод визуальной вербализации психотипа одинаков для всех четырех групп, но ощущения при каждом психотипе появляются разные.

«Охотник» — это напор, натиск, давление, упругий ветер, сила, окружающая со всех сторон. Возникает чувство, что психотип вашего партнера старается подавить вас, прижать, не дать поднять головы.

Естественно, все эти ощущения не настолько сильны, чтобы вы могли их почувствовать, едва человек перешагнул порог кабинета. Чтобы выявить психотип партнера, нужно настроиться на него, а потом появятся и ощущения.

«Охотник» — ведет себя агрессивно в межличностных отношениях, но если он наталкивается на твердое психологическое сопротивление, то, как правило, становится мягче и податливее.

Агрессия подобна порыву ветра. Если на ее пути нет преград, она свободно несется, увлекая за собой все новые массы воздуха. Но стоит ей наткнуться на крепкую стену, как энергия движения рассеивается и не может больше давить с прежней силой.

Как определить психотип «монах-мыслитель»

Третий психотип, наверное, самый продуктивный и действенный — «монах-мыслитель». Это спокойствие, отстраненность, философское приятие жизни во всех ее проявлениях.

В жизни лучше всего быть «монахом-мыслителем», которого отличают философское отношение ко всему, спокойное приятие ее коллизий и сложностей.

Когда вы смотрите на тыльную сторону левой ладони «монаха-мыслителя», то появляется ощущение надежной опоры, стены, к которой можно прислониться во время ветра, укрыться от бури, спрятаться за нее от напастей этого мира.

Этот психотип не втягивает в себя, но и не отталкивает. Он не подавляет, но греет, рядом с ним психологически комфортно, поскольку он не лезет в ваши дела и не стремится навязать свое мнение.

Как определить психотип нейтральный

И последний, четвертый психотип — нейтральный.Он, как ветер, свободный, не ограниченный какими-то рамками. Сколько бы вы ни пытались втянуть человека четвертого психотипа в свои дела, как бы не заинтересовывали его, он останется при мнении, что дороже всего его личная свобода.

На первых порах такие люди быстро загораются новой идеей, стремятся что-то сделать для ее скорой реализации, но так же быстро угасают.

Такие люди — пустота и легкость пространства, им трудно за что-то зацепиться, поскольку они не хотят быть привязанными ни к чему. Деньги? Что деньги? Они приходят и уходят, а вот ценность личной свободы, для человека нейтрального психотипа намного выше любых материальных перспектив.

Как научиться быстро определять психотип?

Начните с практики, которую можно проводить где угодно: в салоне общественного транспорта, на работе, дома… Просто смотрите на тыльную сторону левой руки другого человека и слушайте свои ощущения.

Наиболее ярко будут проявляться ощущения доминирующего психотипа. Особенно хорошо тренироваться в общественном транспорте. Люди держатся за поручни и выставляют руки на обозрение.

Настройтесь на них и считывайте информацию. При обретении опыта не обязательно пристально вглядываться в чью-то руку. Можно зафиксировать взглядом тыльную сторону, а потом даже отвернуться, поскольку вы сразу получите всю необходимую информацию.

Каков ваш психотип?

Посмотрите на свою руку. Кто вы по отношению к себе — это и есть доминирующий психотип, который заставляет вас совершать те или иные поступки. Перед собой вы кривить душой не будете, поэтому нужно честно сказать себе, кто вы по своему психотипу, и в дальнейшем учитывать это знание в общении с другими людьми.

Учет своих психологических особенностей поможет вам в делах и в жизни.

Положите левую руку перед собой и внимательно посмотрите на тыльную сторону ладони. Прислушайтесь к своим ощущениям и постарайтесь понять: кто вы по отношению к себе?

Левая рука — это канал, своеобразный вход во внутренний мир человека.

Можно смотреть и на лицо, важно не то, на какую часть тела вы смотрите. Важно поверить в себя, в свои возможности и умение читать невербальную информацию, идущую от другого человека.

Практические действия закрепляют знание, формируют определенную базовую систему понятий: «Психотип «монаха» я ощущаю так, «охотника» — так и т.п.»

Вам нужно лишь тренироваться, чтобы определять психотипы незнакомых людей.

Неважно, сможете ли вы проверить свои наблюдения. Работа с посторонними людьми даст самое главное — банк ощущений, банк понятий и определений, активизирует ваши чувственные возможности.

При работе с другими людьми появляется обилие новых впечатлений и переживаний, и они помогут окончательно сформировать устойчивое ощущение каждого психотипа.

Когда вы определяете, кто вы, и начинаете действовать, чтобы изменить себя, вы все меняете в своей жизни. Вы как бы принимаете другую систему жизненных координат, и у вас меняется картина мира.

Если раньше вы видели мир с позиций «охотника», то это определяло и ваши поступки в жизни. А если вы были «жертвой», то видели мир глазами «жертвы» и поступали, как «жертва».

Изменение восприятия жизни, изменение своего психотипа позволит вам более адекватно вести себя в межличностных отношениях с другими людьми, и реагировать на малейшие изменения в поведении собеседника. Раньше вы бы и не заметили ничтожных перемен в настроениях окружающих, а с практикой по определению психотипа вам это будет доступно, и вы сможете уверенно прогнозировать развитие событий.

Узнайте свое жизненное предназначение и бизнес судьбы!

Получите свою персональную диагностику бесплатно >>>

Примечания и тематические статьи для более глубокого понимания материала

¹ Виктимность — склонность стать жертвой преступления (Википедия).

² Узнайте: «Как защититься от энергетического вампира? Советы практикующего мага!»

Источник: https://omkling.com/opredelit-psihotip/

Классификация типов личности в условия опасностей

Личность типа жертвы

  Опасности   Типы личности
Природные Безопасный тип личности
Тип жертвы – виктимный
Опасный тип личности
Техногенные Безопасный тип личности
Тип жертвы – виктимный
Опасный тип личности
Социальные Безопасный тип личности
Тип жертвы – виктимный
Личность агрессорного типа (социально – опасный тип личности)

· Тип жертвы – виктимный (от англ. victim – «жертва») тип личности: личность подверженная риску стать жертвой опасности, в связи с недальновидностью, неспособностью предвидеть, избегать опасности и если надо действовать. /Виктимология сегодня – это развивающееся комплексное учение о лицах, находящихся в кризисном состоянии (жертвы преступлений, стихийных бедствий, катастроф, экономического и политического отчуждения, беженцы и пр.), и мерах помощи таким жертвам, современная виктимология как специальная социологическая теория осуществляет ”сквозной” комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных дисциплин (права, криминологии, политологии, теории государственного управления, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения). Уникальность виктимологии состоит в ее комплексном сфокусированном подходе к изучению популяций и кризисных явлений, лишь отчасти изучавшихся ранее в рамках конкретных наук. Тезис о том, что виктимология как одна из наук о человеке изучает поведение, отклоняющееся от нормы безопасности, имеет достаточное число сторонников среди обществоведов. По сути дела, данная дисциплина служит осмыслению новых взаимоотношений и динамических связей между жертвами и социально опасными проявлениями среды обитания, интегрируя воедино лучшие достижения традиционных, устоявшихся учений.

· Безопасный тип личности: личность способная анализировать риски, предвидеть, опасности и угрозы, избегать опасности и опасные ситуации, и в случае необходимости действовать, действовать рационально, со всей ответственностью и пониманием происходящего.

· Опасный тип личности: личность, деятельность которой может стать причиной чрезвычайной ситуации природного характера (например, неосторожное обращение с огнем, т.е. человек, может стать причиной пожара – чрезвычайной ситуации природного и техногенного характера).

В социальной сфере и сфере криминогенных опасностей к личности типа жертвы и безопасного типа личности необходимо прибавить личность типа агрессора (личность преступника, личность «хищника»): личность агрессорного типа (социально – опасный тип личности) можно охарактеризовать как личность деятельность, которой отчасти является причиной опасной ситуации и носит социально опасный характер, воздействие направлено на других членов социума (например, хулиганство, в данном случае агрессоры – хулиганы и жертвы – потерпевшие).

Непатологические и патологические психоэмоциональные состояния при чрезвычайных ситуациях.

В условиях катастроф и стихийных бедствий нервно–психические нарушения проявляются в широком диапазоне: от состояния дезадаптации и невротических, неврозоподобных реакций до реактивных психозов.

Их тяжесть зависит от многих факторов: возраста, пола, уровня исходной социальной адаптации; индивидуальных характерологических особенностей; дополнительных отягощающих факторов на момент катастрофы (одиночество, попечение о детях, наличие больных родственников, собственная беспомощность, беременность, болезнь).

Психогенное воздействие экстремальных условий складывается не только из прямой, непосредственной угрозы для жизни человека, но и опосредованной, связанной с ее ожиданием.

Психические реакции при наводнении, урагане и других экстремальных ситуациях не носят какого–то специфического характера, присущего лишь конкретной экстремальной ситуации.

Это скорее универсальные реакции на опасность, а их частота и глубина определяются внезапностью и интенсивностью экстремальной ситуации.

Реакции на травмирующее воздействие различных неблагоприятных факторов, на психическую деятельность человека подразделяются:

 непатологические психоэмоциональные (в известной мере физиологические) реакции;

 патологические состояния – психогении (реактивные состояния).

Непатологические психоэмоциональные реакции. Для них характерна психологическая понятность реакций, их прямая зависимость от ситуаций и, как правило, небольшая продолжительность.

При непатологических реакциях обычно сохраняются работоспособность (хотя она и снижена), возможность общения с окружающими и критического анализа своего поведения.

Типичными для человека, оказавшегося в катастрофической ситуации, являются чувства тревоги, страха, подавленности, беспокойства за судьбу родных и близких, стремление выяснить истинные размеры катастрофы (стихийного бедствия). Такие реакции также обозначаются как состояние стресса, психической напряженности, аффективные реакции и т.п.

Патологические состояния – психогении. Психогении – отклонения от нормы, болезненные расстройства психики, состояние дезадаптации, возникающие под влиянием психических травм

Патологические психогенные расстройства являются болезненными состояниями, выводящими человека из строя, лишающими его возможности продуктивного общения с другими людьми и способности к целенаправленным действиям. В ряде случаев при этом имеют место расстройства сознания, возникают психопатологические проявления, сопровождающиеся широким кругом психотических расстройств.

Психопатологические расстройства в экстремальных ситуациях имеют много общего с клиникой нарушений, развивающихся в обычных условиях. Однако есть и существенные различия.

Во–первых, вследствие множественности внезапно действующих психотравмирующих факторов в экстремальных ситуациях происходит одномоментное возникновение психических расстройств у большого числа людей.

Во–вторых, клиническая картина в этих случаях не столь индивидуальна, как при «обычных» психотравмирующих обстоятельствах, и сводится к небольшому числу достаточно типичных проявлений.

В–третьих, несмотря на развитие психогенных расстройств и продолжающуюся опасную ситуацию, пострадавший вынужден продолжать активную борьбу с последствиями стихийного бедствия (катастрофы) ради выживания и сохранения жиз­ни близких и всех окружающих.

Наиболее часто наблюдаемые во время и после экстремальных ситуаций психогенные расстройства объединяют в 4 группы – непатологические (физиологические) реакции, патологические реакции, невротические состояния и реактивные психозы.

Поведение человека во внезапно развившейся экстремальной ситуации во многом определяется эмоцией страха, которая до определенных пределов может считаться физиологически нормальной, поскольку она способствует экстренной мобилизации физического и психического состояния, необходимой для самосохранения.

При утрате критического отношения к собственному страху, появлении затруднений в целесообразной деятельности, снижении и исчезновении возможности контролировать действия и принимать логически обоснованные решения формируются различные психотические расстройства (реактивные психозы, аффективно–шоковые реакции), а также состояния паники.

Психогенные невротические состояния. Наиболее типичными проявлениями непсихотических (невротических) расстройств на различных этапах развития ситуации являются: острые реакции на стресс, адаптационные (приспособительные) невротические реакции, неврозы (тревоги, истерический, фобический, депрессивный, ипохондрический, неврастения).

Острые реакции на стресс характеризуются быстро проходящими непсихотическими расстройствами любого характера, которые возникают как реакция на экстремальную физическую нагрузку или психогенную ситуацию во время стихийного бедствия и обычно исчезают через несколько часов или дней. Эти реакции протекают с преобладанием эмоциональных нарушений (состояния паники, страха, тревоги и депрессии) или психомоторных нарушений (состояния двигательного возбуждения, заторможенности).

Адаптационные (приспособительные) реакции выражаются в легких или преходящих непсихотических расстройствах, длящихся дольше, чем острые реакции на стресс. Они наблюдаются у лиц любого возраста без какого–либо явного предшествовавшего им психического расстройства.

Такие расстройства часто в какой–то степени ограничены в клинических проявлениях (парциальны) или выявляются в специфических ситуациях; они, как правило, обратимы. Обычно они тесно связаны по времени и содержанию с психотравмирующими ситуациями, вызванными тяжелыми утратами.

К числу наиболее часто наблюдаемых в экстремальных условиях адаптационных реакций относят:

кратковременную депрессивную реакцию (реакция утраты);

затяжную депрессивную реакцию;

реакцию с преобладающим расстройством других эмоций (реакцию беспокойства, страха, тревоги и т. д.).

К основным наблюдаемым формам неврозов относят:

 невроз тревоги (страха), для которого характерно сочетание психических и соматических проявлений тревоги, не соответствующих реальной опасности и проявляющихся либо в виде приступов, либо в виде стабиль­ного состояния.

Тревога бывает обычно диффузной и может нарастать до состояния паники.

Могут присутствовать другие невротические проявления, такие, как навязчивые или истерические симптомы, но они не до­минируют в клинической картине;

 истерический невроз, характеризующийся невротическими расстройствами, при которых преобладают нарушения вегетативных, сенсорных и моторных функций («конверсионная форма»), селективная амнезия, возникающая по типу «условной приятности и желательности», внушения и самовнушения на фоне аффективно суженного сознания. Могут иметь место выраженные изменения поведения, принимающие иногда форму истерической фуги. Это поведение может имитировать психоз или, скорее, соответствовать представлению больного о психозе;

 фобии невротические, для которых типично невротическое состояние с патологически выраженной боязнью определенных предметов или специфических ситуаций; депрессивный невроз – он определяется невротическими расстройствами, характеризующимися неадекватной по силе и клиническому содержанию депрессией, которая является следствием психотравмирующих обстоятельств. Он не включает в число своих проявлений витальные компоненты, суточные и сезонные колебания и определяется сосредоточением больного на психотравмирующей ситуации, предшествовавшей болезни. Обычно в переживаниях больных отсутствует проекция тоски на будущее. Нередко имеет место тревога, а также смешанное состояние тревоги и депрессии;

 неврастению, выражающуюся вегетативными, сенсомоторными и аффективными дисфункциями и протекающую по типу раздражительной слабости с бессонницей, повышенной утомляемостью, отвлекаемостью, пониженным настроением, постоянным недовольством собой и окружающими. Неврастения может являться следствием продолжительного эмоционального стресса, переутомления, возникать на фоне травматических поражений и соматических заболеваний;

 ипохондрический невроз – проявляется главным образом чрезмерной озабоченностью собственным здоровьем, функционированием какого–либо органа или, реже, состоянием своих умственных способностей. Обычно болезненные переживания сочетаются с тревогой и депрессией.

Среди реактивных психозов в ситуации массовых катастроф чаще всего наблюдаются аффективно–шоковые реакции и истерические психозы. Аффективно–шоковые реакции возникают при внезапном потрясении с угрозой для жизни, они всегда непродолжительны, длятся от 15–20 минут до нескольких часов или суток и представлены двумя формами шоковых состояний – гипер – и гипокинетической.

Гипокинетический вариант характеризуется явлениями эмоционально–двигательной заторможенности, общим «оцепенением», иногда вплоть до полной обездвиженности и мутизма (аффектогенный ступор). Люди застывают в одной позе, их мимика выражает либо безучастность, либо страх. Отмечаются вазомоторно–вегетативные нарушения и глубокое помрачение сознания.

Гиперкинетический вариант характеризуется острым психомоторным возбуждением (двигательная буря, фугиформная реакция). Люди куда–то бегут, их движения и высказывания хаотичны, отрывочны; мимика отражает устрашающие переживания. Иногда преобладает острая речевая спутанность в виде бессвязного речевого потока. Люди дезориентированы, их сознание глубоко помрачено.

При истерических расстройствах в переживаниях человека начинают преобладать яркие образные представления, люди становятся крайне внушаемыми и самовнушаемыми. На этом фоне нередко развиваются нарушения сознания.

Для истерического сумеречного помрачения сознания характерно не полное его выключение, а сужение с дезориентировкой, обманами восприятия. В поведении людей всегда находит отражение конкретная психотравмирующая ситуация.

В клинической картине заметна демонстративность поведения с плачем, нелепым хохотом, истероформными припадками. К числу истерических психозов относят также истерический галлюциноз.



Источник: https://infopedia.su/16x6238.html

Контрольные вопросы

Личность типа жертвы

  1. Что такое эксвизитная ситуация?

  2. Что такое посттравматическое стрессовое расстройство?

  3. Что такое истинный суицид?

  4. Что такое аффективный суицид?

  5. Что такое первичный стресс осознания ЧС?

Неумение действовать в сложной ситуациии возникновение страха вынуждаетчеловека вести себя неправильно,оказываясь в положении жертвы чрезвычайныхобстоятельств. Человек же, наученныйдействовать в сложных ситуациях подвоз­действием страха, в состоянииадаптироваться к нему и психологическичаще вы­ходит победителем изэкстремальной ситуации, при этом оказавпомощь другим людям.

Если ум и воля в какой-то степени подчиненычеловеку и регулируемые, то эмо­циизачастую возникают и действуют наповедение непроизвольно, помимо волии желаний.

Следовательно, можнопредположить, что, воздействуя на психикуче­ловека специальными методами исредствами, формируя его ум и волю, можнонаучить его на сознательном уровнепонимать и контролировать такую эмоцию,как страх. Этим занимаются все исследователипсихики человека.

Что нужно знать иуметь делать человеку, чтобы уменьшитьчувство страха, растерянности, приоб­рестиуверенность, добиться комфортногосостояния при неблагоприятной ситуа­ции?Как бороться с тревогой, скованностью,боязнью, суетливостью, паникой и т. д.,то есть спутниками страха?

Первым, что для этого необходимо, являетсязнание отличительных особенностейличности, неспособной противостоятьобстоятельствам, другими словами,лично­сти типа жертвы. Зная особенностиданного типа личности, можно формироватьв человеке черты, которые помогают емуэффективно противостоять чрезвычай­нымобстоятельствам. В совокупности этикачества объединяются в личностьбе­зопасного типа.

20.1. Личность типа жертвы

Личность типа жертвы принято называтьвиктимной личностьюЕе поведениетесно связано с объектом, который ееинициирует. Явления, связанные споведением жертвы, в дальнейшем будутназываться виктимностью.

Выделяют следующие условия, которыесделали личность уязвимой и постави­лиее в позицию жертвы:

  • социально-демографические характеристики, включающие пол, возраст, наци­ональность, место происшествия (особое значение играют пол и возраст);
  • специфика поведения до чрезвычайного происшествия;
  • особенности восприятия ситуации, в которой произошло происшествие;
  • отношения, связывающие объект (субъект) и потерпевшего.

На основании анализа виктимологическихисследований было определено, что вличностной структуре потерпевшего кактипа личности имеются элементыраз­ноуровневого порядка, которыеактивизируются под воздействием факторовси­туации риска и являются психологическимипредпосылками превращения этой личностив жертву. Под субъективнойпредрасположенностью стать жертвойможно понимать:

  • психологические (индивидуально-психологические и социально-психологиче­ские) «дефекты» личности, приводящие к ее виктимогенной деформации;
  • биофизиологические свойства человека, главным образом обусловленные воз­растом;
  • психопатологические особенности, что говорит о частичной социальной дезадап­тации, а в результате — развитии повышенно уязвимой личности.

Как в отношении объекта, инициирующеговиктимность, так и в отношении жерт­выизучение причинной цепочки ведет далекоза пределы конкретной ситуации. Этопредполагает оценку суммы обстоятельств,повлиявших не только на форми­рованиежертвенного (виктимного) поведения, нои в целом на формирование уяз­вимойличности с деформированным личностнымпрофилем.

Одним из основных факторов, влияющихна формирование поведения жертвы,яв­ляется особенность социализацииличности, в том числе тип воспитания.Разговор может идти либо о жестком,директивном типе семейного воспитания(гиперпро­текция, повышенная моральнаяответственность, жестокое обращение),либо о про­тивоположном, при которомребенок предоставлен самому себе(гипопротекция).

Таким образом, имея в виду, что важнейшиминститутом социализации раннего детстваостается семья, можно предположитьвозможность существования связи междуопределенным стилем взаимодействиядетей и родителей и формировани­емпсихологического профиля уязвимой, тоесть виктимной, личности. Каждый из этихфакторов может сделать человека уязвимым,а его поведение — виктим-ным.

Поведение типа жертвы проявляется внеординарной (эксвизитной) ситуации. Всилу этого в зависимости от характераЧС можно говорить о техногенных,социальных и других факторах виктимности.Вероятно, к виктимности следует отнес­титакже неадекватное отношение к опасностии отношение к риску.

Если говорить о типологии виктимности,то она определяется типом ЧС, в кото­ройвиктимность проявляется. Кроме этогоможно различать ситуативную вик-тимностьи личностную виктимность, если говоритьо ней как о состоянии или как о личностномрадикале.

Виктимность можно классифицировать постепени осознанности. И наконец,вик­тимность может быть активной илипассивной в отношении опасности и риска.Виктимность всегда предполагаетсубъект-объектные или субъект-субъектныеотношения. Антиподом виктимной личностибудет являться личность безопасно­готипа.

Источник: https://studfile.net/preview/2168315/page:6/

Типы жертв и виды виктимности личности: общая характеристика

Личность типа жертвы

Тема 3. ВИКТИМНОСТЬ КАК ПРЕДПОСЫЛКА ФОРМИРОВАНИЯ ЖЕРТВ СОЦИАЛИЗАЦИИ

1. Типы жертв и виды виктимности личности: общая характеристика.

2. Психологические основы понятия «индивидуальная виктимность» личности.

3. Индивидуальная виктимность как психическая и социально-психологическая девиация.

4. Внутренние предпосылки личности, способствующие развитию ее виктимности.

5. Стресс и стрессовые реакции как проявление виктимности личности.

6. Социальный инфантилизм как характеристика виктимной личности.

Рекомендуемая литература

1. Мудрик, А. В. Основы социальной педагогики / А.В. Мудрик. – М.: Изд. центр «Академия», 2006. – 208 с.

2. Наумчик, В.Н. Социальная педагогика. Проблема трудных детей. Теория. Практика. Эксперимент: пособ. для учителей, воспитателей, студентов, аспирантов пед. высш. учеб. заведений / В.Н. Наумчик, М.А. Паздников. – Минск: Адукацыя i выхаванне, 2005. – 400 с.

3. Плавник, Н.К. Почему дети становятся трудными / Н.К. Плавник // Народная асвета. – 2009. – № 4. – С. 89–92.

4. Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления: пособие / под ред. Е.Н. Волковой. – СПб: Питер, 2008. – 240 с.

Центральное, стержневое понятие виктимологии – жертва (лат. – victima, англ. – viktim, франц. – viktime). Однако, несмотря на то, что виктимология представляет собой учение о жертве, основным элементом ее предмета является виктимность.

Как уже говорилось ранее, виктимность – приобретенные человеком физические, психические и социальные черты и признаки, которые могут сделать его предрасположенным к превращению в жертву (преступления, несчастного случая, детруктивного культа и т. д.).

Как правило, жертва – это преимущественно физическое лицо, которому непосредственно причинен вред.

В работе Христенко (2005) предлагается следующее определение: жертва – это человек (сторона взаимодействия), который утратил значимые для него ценности в результате воздействия на него другим человеком (стороной взаимодействия), группой людей, определенными событиями и обстоятельствами.

В отечественной виктимологии наряду с термином «жертва» изначально используется термин «потерпевший», что в первую очередь относится к жертвам криминальных преступлений.

С начала возникновения виктимологии исследователи пытались классифицировать жертвы преступлений (Христенко, 2004). Так выделяют жертвы автомобильной катастрофы, мести, преступления.

Существуют также понятия жертвы религиозной, политической, идеологической борьбы, экономической ситуации, жертвы обмана, шантажа и т. д.

И это далеко не полный список конкретных частных определений понятия «жертва».

Виды жертв неблагоприятных условий социализации условно можно обозначить как реальные, потенциальные и латентные, которые представлены различными типами-категориями людей (по А.В. Мудрику).

Реальными жертвами неблагоприятных условий социализации могут стать инвалиды; дети, подростки, юноши, девушки с психосоматическими дефектами и отклонениями; сироты и ряд категорий детей, находящихся на попечении государства или общественных организаций.

Потенциальными и в то же время реальными жертвами можно считать детей, подростков, юношей и девушек с пограничными психическими состояниями и с акцентуациями характера; детей мигрантов из страны в страну, из региона в регион, из села в город и из города в село; детей, родившихся в семьях с низким экономическим, моральным, образовательным уровнями; метисов и представителей инонациональных групп в местах компактного проживания другого этноса.

Латентными жертвами неблагоприятных условий социализации можно считать тех, кто не смог реализовать заложенные в них задатки в силу объективных обстоятельств их социализации. Так, ряд специалистов полагают, что высокая одаренность и даже гениальность «выпадают» на долю одного человека из тысячи родившихся.

В зависимости от благоприятности условий социализации, особенно на ранних возрастных этапах, эта предрасположенность развивается примерно у одного из миллиона, имевших задатки. А истинным гением становится лишь один из десяти миллионов, т. е.

большинство гениев теряется на жизненном пути, ибо условия социализации оказываются недостаточными для развития и реализации заложенной в них высокой одаренности.

Названные выше типы реальных жертв далеко не всегда представлены «в чистом виде».

Часто первичный дефект, отклонение от нормы или какое-то объективное жизненное обстоятельство (например, неблагополучная семья) вызывают вторичные изменения в развитии человека, ведут к перестройке жизненной позиции, формируют неадекватное или ущербное отношение к миру и к себе.

Нередко происходит наложение одного признака или обстоятельства на другие (например, мигрант первого поколения становится алкоголиком). Трагичный пример – судьба выпускников детских домов (в большинстве социальных сирот). Среди них по российским данным до 30% становятся бомжами, до 20% – правонарушителями, а до 10% заканчивают жизнь самоубийством.

Одни признаки и обстоятельства, позволяющие отнести человека к числу жертв неблагоприятных условий социализации, имеют постоянный характер (сиротство, инвалидность), другие проявляются на определенном возрастном этапе (социальная дезадаптация, алкоголизм, наркомания); одни неустранимы (инвалидность), другие могут быть предотвращены или изменены (различные социальные отклонения – противоправное поведение, аморальные привычки и др.).

В литературе помимо термина «жертва» также часто используется термин «виктимное поведение», что, строго говоря, означает «поведение жертвы».

Однако это понятие обычно используется для обозначения неправильного, неосторожного, аморального, провоцирующего и т.д. поведения.

Виктимной нередко именуют и саму личность, имея в виду, что в силу своих психологических и социальных характеристик она может стать жертвой преступления.

Типичное поведение людей в определенных ситуациях есть выражение их внутренней сущности. Каждый человек живет и действует в условиях определенной социальной системы, выполняя множество различных социальных ролей, представляющих динамическое выражение его социальных позиций, статусов.

Специфика потерпевшего от преступления (жертвы) как социально-психологического типа заключается в том, что он является носителем внутренних психологических причин виктимного поведения, которые при определенных внешних обстоятельствах могут реализоваться в таком поведении на основе как негативных, так и положительных мотивов.

В настоящее время существует несколько разработанных отечественными исследователями классификаций жертв преступлений. Так, например, B. C.

Минская, классифицируя формы поведения жертвы, отмечает, что в большинстве случаев насильственных преступлений поведение потерпевшего являлось по существу провокацией этих преступлений.

В проведенных автором исследованиях убийств и причинения телесных повреждений вследствие отрицательного поведения потерпевших установлено, что непосредственно перед совершением преступления между потерпевшим и преступником в подавляющем большинстве случаев (95 %) происходила ссора.

B.C. Минская приводит классификацию поведения жертв преступлений в зависимости от степени его общественной опасности.

Она выделяет следующие виды поведения потерпевших:

– преступные действия потерпевшего – общественно опасное посягательство на интересы общества или отдельной личности, поставившие ее в состояние необходимой обороны или вызвавшее состояние сильного душевного волнения;

– менее общественно опасные, а значит, способные оказать меньшее влияние на общественную опасность ответного преступного деяния действия потерпевшего, нарушившие нормы административного или гражданского права или дисциплинарного устава;

– еще менее опасные для общества (при прочих равных условиях) как причиняющие обществу меньший вред представляют нарушения норм нравственности.

B.C.

Минская приводит также классификацию, основанную на поведении потерпевших непосредственно перед преступлением или в момент его совершения: физическое насилие; оскорбление; попытка применения физического насилия; психическое насилие – угроза физическим насилием, уничтожением или повреждением имущества виновному; необоснованный отказ оплатить бытовые услуги, освободить жилище; насильственное изгнание субъекта из его жилища; необоснованные имущественные притязания потерпевшего; кража.

Исследовав роль потерпевшего в генезисе убийства, Б. Холыст классифицировал потерпевших, предрасположенных к этой роли, в зависимости от характера их поведения и наклонностей. Он называет группы лиц с «виновным и невиновным предрасположением».

К группе с «невиновным предрасположением» он отнес широкий круг лиц, которые становятся жертвами убийств из-за специфического профессионального (кассиры, водители такси, продавцы, сотрудники милиции и т. д.

) или экономического (бизнесмены) положения, а также случайно встречаемых лиц, «подвернувшихся под руку» в благоприятных для преступления обстоятельствах (Холыст, 1964).

Д. В.

Ривман считает необходимым проводить классификацию жертв также по возрасту; половой принадлежности; ролевому статусу; нравственно-психологическим признакам; тяжести преступления, от которого пострадала жертва; степени вины жертвы; характеру поведения потерпевшего (Ривман, 2001).

Лица, рискующие оказаться жертвами преступления, ведут себя по-разному: агрессивно или иным провоцирующим образом; пассивно, уступают насилию; проявляют полное непонимание уловок преступников или элементарную неосмотрительность.

Их поведение может быть правомерным или, наоборот, правонарушающим и даже преступным, а вклад в механизм преступления как минимальным, так, при определенных обстоятельствах, и решающим. Исходя из их ситуативно ориентированных ролей, в данной классификации выделяются агрессивные, активные, инициативные, пассивные, некритичные и нейтральные жертвы.

Агрессивные жертвы. Эту группу составляют жертвы, поведение которых заключается в нападении на причинителя вреда или других лиц (агрессивные насильники) или агрессии в иных формах – оскорблении, клевете, издевательстве и т. д. (агрессивные провокаторы).

Агрессивные насильники общего плана. Их агрессивность выражается в нападении, но не имеет жестко ограниченной адресности. По ведущей мотивации это – лица корыстные, сексуально озабоченные, хулиганы, негативные мстители, лица психически больные, страдающие расстройствами нервной системы.

Избирательно агрессивные насильники. Их агрессия реализуется в нападении на лицо, как правило, стабильно связанное с нападавшим. По ведущей мотивации это лица корыстные, сексуально озабоченные, семейные деспоты, скандалисты, негативные мстители, лица психически больные, страдающие расстройствами нервной системы.

Агрессивные провокаторы общего плана. Их агрессивное поведение не связано с физическим насилием и не имеет жесткой адресности. По ведущей мотивации это – хулиганы, негативные мстители, лица психически больные, страдающие расстройствами нервной системы.

Избирательно агрессивные провокаторы. Их агрессивность реализуется без применения физического насилия и, как правило, направлена на стабильно связанное с потерпевшим лицо. По ведущей мотивации это – семейные деспоты, скандалисты, корыстные, сексуальные, негативные мстители, лица психически больные, страдающие расстройствами нервной системы.

Активные жертвы. В эту группу входят жертвы, поведение которых не связано с нападением или толчком в форме конфликтного контакта, но причинение им вреда происходит при их активном содействии: сознательные подстрекатели, неосторожные подстрекатели, сознательные самопричинители, неосторожные самопричинители.

Инициативные жертвы. В эту группу входят жертвы, поведение которых имеет положительный характер, но приводит к причинению им вреда: инициативные по должности, инициативные по общественному положению, инициативные в силу личностных качеств.

Пассивные жертвы. В эту группу входят лица, не оказывающие сопротивления, противодействия преступнику по различным причинам: объективно не способные к сопротивлению (стабильно или временно), объективно способные к сопротивлению.

Некритичные жертвы. В эту группу входят лица, демонстрирующие неосмотрительность, неумение правильно оценить жизненные ситуации: с низким образовательным уровнем, низким интеллектом, несовер-шеннолетние, преклонного возраста, больные, в том числе психически больные, некритичные без очевидных «формализованных» качеств.

Дальнейшие исследования, проводимые Д.В. Ривманом, дали ему возможность несколько изменить классификацию.

Данная классификация основана на характере и степени выраженности личностных качеств человека, определяющих его индивидуальную виктимную предрасположенность:

Универсальный (универсально-виктимный) тип характеризуется явно выраженными личностными чертами, определяющими их высокую потенциальную уязвимость в отношении различных преступлений.

Избирательный (избирательно-виктимный) тип – люди, обладающие высокой уязвимостью в отношении определенных видов преступлений.

Ситуативный (ситуативно-виктимный) тип – люди этого типа обладают средней виктимностью, и они становятся жертвами в результате стечения ситуативных факторов, опасность которых оказалась для них непреодолимой.

Случайный (случайно-виктимный) тип – сюда относятся люди, которые стали жертвами в результате случайного стечения обстоятельств.

Профессиональный (профессионально-виктимный) тип включает людей, виктимность которых определяется их профессиональной занятостью.

Л. В. Франк (1977) все разнообразие возможных взаимоотношений между преступником и потерпевшим делит на отношения приятельского, любовного или враждебного характера.

Он также отмечает, что классификация потерпевших, в основе которой лежат различные социальные связи, существовавшие между потерпевшим и преступником в допреступной ситуации, имеет решающее значение для виктимологических исследований.

B.C. Минская (1988) противопоставляет классификации Л. В. Франка свою классификацию: хорошие, безразличные, неприязненные отношения.

Наиболее объемная и обстоятельная классификация признаков, характеризующих потерпевшего, дана П.С. Дагелем.

К первой группе признаков он относит физические и социальные признаки, характеризующие личность потерпевшего; вторая группа – признаки поведения потерпевшего (правомерное, неправомерное); третья группа – состояние потерпевшего в момент совершения преступления (беспомощное, болезненное). Последнюю группу составляют признаки, определяющие отношения между потерпевшим и виновным.

В. А. Туляков (2000), в свою очередь, предлагает классификацию жертв преступлений, основанную на характеристике мотивации ведущей виктимной активности личности (потенциальной жертвы):

– импульсивная жертва, характеризующаяся преобладающим бессознательным чувством страха, подавленностью реакций и рационального мышления на нападения правонарушителя;

– жертва с утилитарно-ситуативной активностью. Добровольные жертвы. Рецидивные, «застревающие» жертвы, в силу своей деятельности, статуса, неосмотрительности в ситуациях, требующих благоразумия, попадающие в криминальные ситуации;

– установочная жертва. Агрессивная жертва, «ходячая бомба», истероид, вызывающим поведением провоцирующий преступника на ответные действия;

– рациональная жертва. Жертва-провокатор, сама создающая ситуацию совершения преступления и сама попадающая в эту ловушку;

– жертва с ретретистской активностью. Пассивный провокатор, который своим внешним видом, образом жизни, повышенной тревожностью и доступностью подталкивает преступников к совершению правонарушений.

Гораздо меньше исследований типов жертв существует собственно в некриминальной виктимологии. В процессе консультационной работы на телефоне доверия были выявлены следующие типы жертв (Плотников, 2003).

Виноватые. Клиенты такого типа занимаются самоуничижением, с готовностью берут на себя ответственность за не зависящие от них события, за все беды и напасти. Они рьяно доказывают свою вину, приводя убедительные с их точки зрения доводы, и продолжают использовать ее (вину) в своих целях, часто по-детски наслаждаясь ею.

Большинство из них редко совершают что-то плохое и неправильное. Худшее, что они могут совершать, это использовать вину как орудие воспитания детей, передавая ее как эстафетную палочку своему ребенку. Существует категория «виноватых», представители которых наносят вред другим людям, чувствуют вину и продолжают вредить.

Например, люди, наказывающие и обижающие детей и чувствующие при этом себя виноватыми.

Обвинители.

Обвинители искренне верят, что желают изменить конкретного человека или возникшую ситуацию, на самом деле их цель – повесить вину на другого, снять с себя ответственность за свои чувства и поведение.

«Обвинители» бывают злыми, изобретающими удовлетворительные оправдания для своего праведного гнева; или печальными, обосновывающими свою грусть объективными с их точки зрения причинами.

Самозапугиватели. Страх и беспокойство – излюбленные эмоциональные реакции таких клиентов на воображаемую опасность в настоящем или в будущем. Человек с фобией знает, что его страхи воображаемые, но боится так же, как если бы они были настоящими.

Жертва запугивает себя разными страшными случаями и историями на тему: «Я мог бы погибнуть», «Мне страшно остаться одной», «Я беспокоюсь о будущем своих детей». Многие фобии существуют за счет того, что человек заглядывает в будущее, а не живет в настоящем, в котором нет страшных для него событий.

Надо помнить, что некоторые страхи могут быть и обоснованными. Например, страх перед реально опасным супругом, избивающим жену.

Супермены. Эти клиенты являются потенциальными жертвами, которые боятся проявления своих эмоций. Они недооценивают как себя, так и других, им нелегко найти контакт со своими и чужими чувствами. «Я не знаю, что я чувствую.

А что я должен чувствовать в этой ситуации?» – закономерное для них высказывание. Люди, подавляющие страх, рискующие своей жизнью, неосознанно стремятся к саморазрушению.

Они развлекают публику леденящими душу рассказами о подвигах и будут спорить и доказывать вам, что умеют заботиться о себе, а жизнь без риска была бы слишком скучной.

Люди, подавляющие печаль, живущие с установкой «Никто не заставит меня плакать», играют роль «сильного» мужчины или «сильной» женщины. Те, кто подавляет свой гнев, кто боится стать «разгневанным», чтобы не сделать в этот момент что-нибудь дурное, рискуют стать жертвой.

Таким образом, любой потерпевший, любая жертва преступления, как потенциальная, так и реальная, обладает определенными качествами, делающими ее в большей или меньшей степени уязвимой.

Очевидно, что определенные личностные качества, определенное поведение, специфичное общественное или служебное положение создают предрасположенность к более вероятному причинению данному лицу физического, морального или материального вреда.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Источник: https://studopedia.ru/2_72248_tipi-zhertv-i-vidi-viktimnosti-lichnosti-obshchaya-harakteristika.html

Психология жертвы

Личность типа жертвы
Психология, вообще – наука очень нежная и деликатная. В ней всё строится на субъективном восприятии, всё до предела индивидуально, как и в литературе, даже, пожалуй, ещё в большей степени, потому что психика каждого конкретного человека – это огромный и бездонный мир, который можно изучать десятилетиями и так ничего в нём и не понять.

Психология жертвы в этом смысле – самое тонкое из тончайшего. Человек, затравленный до предела, обострён и жалок, поэтому изучать его поведение в самые критические минуты жизни – далеко не лёгкое занятие.

Тем и интереснее может быть тема этой статьи, «Психология жертвы», в которой мы как раз и попытаемся проанализировать и типологизировать психологию среднестатистической жертвы. Человек, как известно, может вести себя по-разному – всё зависит от конкретной ситуации, в которой он оказался.

Очень часто человек оказывается в такой ситуации, что вынужден примерить на себя маску жертвы – или действительно стать ею. Потенциальная жертва начинает испытывать страх – и этот страх есть катализатор всей «жертвенной» ситуации.

Каждый человек реагирует на страх по-разному – кто-то начинает идти вперёд, несмотря ни на что, кто-то наоборот забивается в угол, кто-то пытается выставить какую-нибудь защиту, другие идут навстречу опасности с широко открытыми объятиями. Так в чём же дело? Почему у всех такая разная реакция на это?

Психология жертвы: Причины формирования у человека психологии жертвы

Во-первых, это низкая самооценка, неуверенность в себе. Корни низкой самооценки, как правило, растут в раннем детстве. Если ребёнок недополучал родительской любви или неправильно воспитывался, если над ним издевались сверстники или учителя – низкая самооценка очень вероятно будет одним из его качеств. Люди, страдающие от такого свойства характера очень заметны, выделяются из толпы, и человек злой, отрицательный, агрессивный видит, чувствует человека с низкой самооценкой, идёт на его след, как зверь, почуявший запах свежей крови.

Вот яркий пример – обращали ли вы когда-нибудь внимание на то, как мошенник безошибочно определяет человека, у которого можно поживиться кошельком, который выглядит настолько растерянным и подавленным, что уж точно не заметит пропажи? Это инстинктивное чувство охотником своей жертвы.

Вторая причина – очень сильная зависимость от мнения окружающих людей. Если человек зависит от мнения окружающих, если он всё делает с оглядкой на них – тогда, естественно, рано или поздно он станет жертвой – жертвой их неодобрения, ведь все, как известно, не угодишь, да и что это за жизнь заключающаяся в постоянном угождении другим?

Третья причина – страх выделится их толпы. Этот страх тоже уходит своими корнями в детство.

Когда ребёнок учится в школе, перед его глазами проходит нормированная серая жизнь, где каждый делает ровно то, что от него требуется, и никакие отклонения от этой нормы не приветствуются.

Школьный рефлекс остаются с человеком на всю жизнь, а между тем, во взрослой жизни ему придётся сталкиваться с вещами посложнее школьных задачек, и тогда он окажется совершенно беззащитным. Агрессоры чувствуют эту беззащитность и пользуются ею.

Чётвёртая причина – страх неудачи, пожалуй, главная причина «жертвенности» человеческого поведения. «А вдруг я возьмусь за этот проект, а у меня ничего не выйдет?» – думает какой-нибудь человек.

В этом случае нужно постараться представить, что то, чего ты боишься, уже произошло и посмотреть на ситуацию с этого ракурса. «Если у меня не получится это дело, тогда что, мир рухнет, что?» – мысленно спросите себя.

И тут же получите ответ – да нет, конечно, что за глупости, максиму, что вам угрожает – это небольшое огорчение. Зато в случае удачи – тот-то будет праздник.

Психология жертвы: Женские типы жертвы, их классификация и анализ

Если же мы будем говорить о ситуации, когда женщина подвергается насилию со стороны своего мужа/сожителя, тогда классификация женских типов, способных такие насилие переносить, будет выглядеть следующим образом:

Во-первых, это инфантильные женщины, «вечные девочки», забалованные в детстве родителями, привыкшие к ласке и заботе своего отца, и от других мужчин ожидающие того. Такие женщины не способны к принятию никаких решений, они всегда плывут по течению жизни, всегда растерянны и не могут полностью отвечать за свою жизнь. Поэтому жестокость со стороны мужчины – шок для них, с которым они не могут справиться.

Второй тип – это яркая, роковая женщина. Им нужны острые эмоции, много, очень много эмоций. Они привыкли ходить по лезвию ножа, привыкли рисковать и ничего не могут с собой поделать.

Встретив понравившегося мужчину, они готовы отправится с ним на край света, ни капельки не задумываясь о последствиях такого шага.

Жестокость мужчины такие женщины воспринимают как часть своей острой, сверхэмоциональной игры.

Третий тип – это внешне «белые и пушистые» дамочки. Они воркуют в своём семейном гнёздышке, дарят мужу тепло и ласку – но только до тех пор, пока он в состоянии их обеспечить.

Когда его капитал заканчивается, они, не задумываясь покидают его.

Поэтому такие женщины страдают от экономического насилия – мужчина чувствует, с помощью чего можно манипулировать ими, и выстраивает семейные отношения по модели «купи-продай».

Четвёртый тип женщин – это женщины, как ни странно, сильные и успешные. Для них вся жизнь – борьба, они всем хотят доказать свою состоятельность.

И в семье тоже лидерами хотят быть: сначала донимают мужчину своим прессингом, а когда терпение у него лопается, и он начинает ответные действия, превращаются в жертв, вспоминают о своей женской, нежной природе.

Так, в стиле маятника, и протекает их семейная жизнь.

Как видим, ситуации, в которых человек примерят на себя роль жертвы, достаточно разнообразны. Чтобы этой ролью не заигрываться, достаточно научиться простейшим техникам самоконтроля, и тогда жизнь больше станет похожа на удачную охоту, чем на бесконечное бега от обозлённого социума. Дерзайте, и всё у вас получится! Только делайте всё задуманное без страха!

Источник: https://neo-humanity.ru/87-psihologiya-zhertvy.html

Личность типа жертвы: Личность типа жертвы принято называть виктимной личностью. Ее

Личность типа жертвы

Личность типа жертвы принято называть виктимной личностью. Ее поведение тесно связано с объектом, который ее инициирует. Явления, связанные с поведением жертвы, в дальнейшем будут называться виктимностыо.

Выделяют следующие условия, которые сделали личность уязвимой и поставили ее в позицию жертвы: \ ?

социально-демографические характеристики, включающие пол, возраст, национальность, место происшествия (особое значение играют пол и возраст); ?

специфика поведения до чрезвычайного происшествия; ?

особенности восприятия ситуации, в которой произошло происшествие; ?

отношения, связывающие объект (субъект) и потерпевшего.

На основании анализа виктимологических исследований было определено, что в личностной структуре потерпевшего как типа личности имеются элементы разноуровневого порядка, которые активизируются под воздействием факторов ситуации риска и являются психологическими предпосылками превращения этой личности в жертву. Под субъективной предрасположенностью стать жертвой можно понимать: ?

психологические (индивидуально-психологические и социально-психологиче- ские) «дефекты» личности, приводящие к ее виктимогенной деформации; ?

биофизиологические свойства человека, главным образом обусловленные возрастом; ?

психопатологические особенности, что говорит о частичной социальной дезадаптации, а в результате — развитии повышенно уязвимой личности.

Как в отношении объекта, инициирующего виктимность, так и в отношении жертвы изучение причинной цепочки ведет далеко за пределы конкретной ситуации. Это предполагает оценку суммы обстоятельств, повлиявших не только на формирование жертвенного (викгимного) поведения, но и в целом на формирование уязвимой личности с деформированным личностным профилем.

Одним из основных факторов, влияющих на формирование поведения жертвы, является особенность социализации личности, в том числе тип воспитания.

Разговор может идти либо о жестком, директивном типе семейного воспитания (гиперпро- гекция, повышенная моральная ответственность, жестокое обращение), либо о противоположном, при котором ребенок предоставлен самому себе (гипопротекция).

Таким образом, имея в виду, что важнейшим институтом социализации раннего детства остается семья, можно предположить возможность существования связи между определенным стилем взаимодействия детей и родителей и формированием психологического профиля уязвимой, то есть виктимной, личности. Каждый из этих факторов может сделать человека уязвимым, а его поведение – виктим- ным.

Поведение типа жертвы проявляется в неординарной (эксвизитной) ситуации. В силу этого в зависимости от характера ЧС можно говорить о техногенных, соци- альных и других факторах виктимности. Вероятно, к виктимности следует отнести также неадекватное отношение к опасности и отношение к риску.

Если говорить о типологии виктимности, то она определяется типом ЧС. и которой виктимность проявляется. Кроме этого можно различать ситуативную вик- тимность и личностную виктимность, если говорить о ней как о состоянии или как о личностном радикале.

Виктимность можно классифицировать по степени осознанности. И наконец, виктимность может быть активной или пассивной в отношении опасности и риска. Виктимность всегда предполагает субъект-объектные или субъект-субъекти ые отношения. Антиподом виктимной личности будет являться личность безопасного типа. 20.2.

Личность безопасного типа поведения

Исходными положениями, определяющими содержание личности безопасного типа, являются возможности и способности человека удовлетворять потребности в самореализации, самоопределении, самоутверждении, самостоятельности и самооценке, что составляет ядро личности.

По качествам, присущим личности, люди делятся на тех, у кого эти возможности и способности есть, и на тех, у кого они в какой-то степени ограничены.

Поэтому для выявления ограничений в поведении человека предлагается рассмотреть личность в двух аспектах: психофизиологическом и социальном.

Психофизиологическим аспектом, или стороной, личности безопасного типа выступает деятельность психики и мозга человека, соотношение социального и биологического в психике личности.

Сталкиваясь в процессе жизнедеятельности с различными обстоятельствами, которые могут быть обыденными ситуациями и ситуациями экстремального характера (временные, требующие большого напряжения всей силы воли человека), человек неподготовленный будет иметь большие сложности, его поведение трудно предугадать, что может привести к опасным действиям по отношению к себе, людям, природе и обществу. Таким образом, личность безопасного типа должна отличаться определенным уровнем психологической устойчивости и психологической готовности к действиям в различных жизненных ситуациях.

Психологическую устойчивость личности безопасного типа обусловливают стойкие общинно-коллективистские мотивы в поведении; знание окружающего мира: осознание возможных угроз и опасностей по отношению к себе. Психолотческая ГОТОВНОСТЬ личности безопасного типа объясняется предвидением опасностей, осознанием возможностей уклониться от опасностей; наличием навыка преодоления опасности.

Социальная характеристика личности безопасного типа выражается в активности человека в обществе, в применении опасных и безопасных способов самореализации в условиях взаимодействия с природой, инфраструктурой города обществен-

но-правовых отношений в обществе, общения с другими людьми, своего личного физического развития и выполнения других действий, а именно: служба в армии, взаимоотношения с государственными, административными и правоохранительными органами и др.

Исходя из требований, предъявляемых к человеку средой обитания (природа, общество, техногенная среда), основными чертами личности безопасного типа можно назвать: 1)

общественно-коллективистские мотивы поведения гражданина; 2)

бережное отношение к окружающему миру; 3)

грамотность во всех областях обеспечения безопасной жизнедеятельности; 4)

наличие навыков защиты от угроз природы, людей, исходящих от внешних источников и из самого себя.

поведения личности безопасного типа определяется наличием трех основных компонентов, единство и реальность которых существенно влияют на приобретение комфортного уровня взаимодействия личности и среды обитания человека. Такими компонентами являются: 1)

предвидение опасности; 2)

уклонение от опасности; 3)

преодоление опасности.

Предвидение опасности предполагает: ?

правильную оценку ситуации (вид опасности, характер развития опасности, последствия опасности, правовая и нормативно-практическая подготовленность); ?

предвидение опасности от среды обитания (природной, техногенной, социальной), военных действий; ?

предвидение опасности от собственного «Я» (грозящей самому себе, среде обитания, другим людям).

Осознавая возможность уклониться от опасности, человек должен знать природу возникновения и характер развития опасных ситуаций, знать свои силы и возможности преодоления опасности, уметь правильно оценить ситуацию.

Кроме того, необходимо формировать у человека уверенность в том, что он, не сумев уклониться от опасности, все же способен преодолеть ее последствия. Человек должен уметь вести себя адекватно сложности опасной ситуации (на воде, в лесу, при пожаре, в горах и т. д.

), знать способы защиты и владеть навыками их применения (укрытие от опасности или во время опасности и применение способов борьбы с последствиями опасностей), владеть навыками само- и взаимопомощи (при ранении, при ожогах, при поражении током, при укусах ядовитых змей, в условиях автономного выживания в природе и т. д.).

Общая цель формирования личности безопасного типа должна сводиться к выработке навыков и умений, позволяющих правильно строить свое поведение и таким образом снижать уровень исходящих от себя угроз, а также осуществлять профилактику опасностей, окружающих человека в современном мире.

Контрольные вопросы 1.

Что такое личность безопасного типа? 2.

Назовите содержание уровней психологической устойчивости личности безопасного типа? 3.

Определите содержание деструктивного поведения? 4.

Что такое виктимное поведение? 5.

Назовите условия повышения уязвимости личности?

Источник: https://bookucheba.com/jiznedeyatelnosti-bjd-bezopasnost/lichnost-tipa-jertvyi-18251.html

Book for ucheba
Добавить комментарий